Синдром на Аспергер

Синдромът на Аспергер е вид психическо или по-точно разстройство на личността. Отнася се до разстройства от аутистичния спектър, но за разлика от други видове аутизъм, той не е придружен от толкова дълбоки и всеобхватни нарушения на социалния компонент на живота, интелектуална дисфункция. Затова често патологията не се идентифицира и пациентът не подозира, че нещо не е наред с него..

Синдромът на Аспергер се среща при по-малко от 1% от населението, което го прави рядко разстройство. Диагнозата е трудна, тъй като има много други нарушения с подобни симптоми и клинично протичане от същия тип: от шизофрения, започнала в първите години, до невротични разстройства. Личните характеристики на пациентите не могат да бъдат изключени. Безпристрастността, изолацията се проявяват като черти на характера: шизоидна акцентуация на личността според Леонхард или дълбока интроверсия.

Оценката трябва да бъде дадена от компетентен специалист - психиатър, само след задълбочен преглед. За диагностицирането на синдрома на Аспергер са необходими повече от един месец и участието на други лекари: невролог, ендокринолог, педиатър.

При децата синдромът на Аспергер се открива само в 30% от случаите, повечето случаи се откриват на 20-годишна възраст. При възрастни диагнозата също често остава непотвърдена, тъй като малко хора отиват при лекари с оплаквания от личностни разстройства. При момичетата болестта се среща почти три пъти по-рядко, момчетата са основният контингент от пациенти.

Симптомите смътно приличат на тези на аутизъм, но само по структура. И при двамата пациенти се откриват проблеми с установяването на взаимоотношения с хората, но в различна степен и т.н. Поставянето на диагноза ви позволява да коригирате поведението, но не можете да разчитате много. Само 5% от хората са в състояние напълно да преодолеят собствените си проблеми, в други случаи остава отклонение с различна интензивност.

Причини за синдрома на Аспергер

Лекарите все още не могат да кажат какво точно е причината за синдрома. Група теории се предлага за тази оценка, но никоя не намери практическо потвърждение.

  • Ефект на плода на токсични вещества

Според тази теория основната причина за развитието на психическо отклонение е въздействието върху тялото на отрови, пари и соли на тежки метали, дори по време на вътрематочно развитие. В подкрепа на тази теория експертите дават примери, когато майките на пушачи, злоупотребяващи с алкохол, имат дете с психично разстройство. Влиянието на отровни съединения, по-специално на никотин, кадмий, етанол и други, наистина може да провокира синдрома на Аспергер, но има много повече обратни случаи, когато напълно здрави деца са се родили на родители на пиячи, пушачи и дори потребители на наркотици. Очевидно има някакъв друг фактор, който накланя баланса в отрицателна посока..

  • Автоимунна реакция на тялото на майката по време на гестацията

Резултатът от имунологичната несъвместимост, например, за Rh фактор и други точки. В изразената си форма той е сравнително рядък. Всъщност, ако има агресивна реакция на защитните сили на тялото на майката към плода, унищожаването на тялото му ще започне. Органите и мозъкът ще страдат. Това ще се отрази на физическото и психическото развитие. Такива деца почти без изключение се раждат с дефекти и анатомични дефекти. Не на последно място сърцето страда. Не може да се каже обаче, че такъв проблем провокира само синдрома на Аспергер, има и други психични разстройства, деменция. Случва се социалната сфера на интелектуално-силната воля изобщо да не страда. Следователно отново директна връзка не може да бъде доказана..

  • Хормонален дисбаланс при дете

Съществува мнение, че синдромът на Аспергер се развива на фона на недостатъчното производство на специфични хормони на щитовидната жлеза, хипофизната жлеза, полови хормони и вещества от надбъбречната кора. Тук също е невъзможно да се докаже нещо. Първо, веднага възниква въпросът: защо отклонението в този случай не се проявява при юноши, когато хормоналният фон се променя катастрофално, при бременни жени, при пациенти в менопауза? Това е вродено заболяване. Следователно хормоналните проблеми не могат да бъдат чисто патогенетичен фактор. Очевидно обаче, те са доста способни да повлияят на хода на болестта в по-късни години..

  • Неадекватно производство на допамин

Шипове в нивата на допамин не се задействат само от синдрома на Аспергер. Нарушение на концентрацията на това вещество се приписва на шизофрения, органични психози и много други. Как допаминът влияе на вероятността от развитие на разстройството е невъзможно да се каже. Проблемът е също, че не всички пациенти имат промяна в концентрацията на допамин..

  • Сложна наследственост, проблеми с концентрацията на други невротрансмитери: серотонин и др..

Той представлява най-голям интерес сред другите изброени фактори. Според същите тези проучвания, ако в семейството е имало поне един човек с посочената диагноза, вероятността отрицателен сценарий да се повтори в потомството е почти 60% по-висока. Следователно синдромът на Аспергер има и генетичен компонент, кодиран на фундаментално ниво. Поне предразположение към такова.

Синдромът на Аспергер наследствен ли е??

Все още не е възможно да се даде точен отговор. Предава се поне тенденция за развитие на такива.

Лекарите назовават различни причини за развитието. Нито едно обаче не е подкрепено от сериозни изследвания. Ако погледнем докладите на изследователските специалисти, всеки по някакъв начин е в задънена улица. Защото не може да се намери изключителна причина.

Гледайки през призмата на синдрома на Аспергер

Според съвременната визия синдромът на Аспергер е полиетиологично заболяване, в неговото формиране участват много фактори. Следователно всеки посочен по-горе момент играе определена роля. В повечето случаи не може да се открие нито един предполагаем патогенетичен фактор. Това показва недостатъчни познания за патологията. Водещата теория днес е генетичната предразположеност. Освен това, ако има такъв, е необходим задействащ фактор, спусък. Това могат да бъдат изброените по-горе фактори..

Симптоми

Как хората със синдрома на Аспергер възприемат света? Самите пациенти говорят за това като за статично, неудобно и агресивно място, не разбират стремежите на другите, склонни са към философски поглед върху живота и имат много по-малка нужда от комуникация и социално взаимодействие. Рядко създавайте семейства по същите причини, не се разбирайте добре с децата, макар и не винаги. Типичният пациент е социално ексцентричен човек, който в най-добрия случай се толерира от приличие. Това стереотипно сурово възприемане на пациенти с проблем е резултат от поведенчески отклонения. Не се вписва в рамките на идеите на другите.

Симптоматологията на отклонението е неспецифична. Следователно е невъзможно незабавно да се открие заболяване, особено само чрез симптоми. Клиниката обаче се взема предвид по време на диагнозата и играе една от ключовите роли в първите етапи на преглед на пациента. Симптомите не са толкова изразени, както при аутизма, но създават много проблеми, не им позволяват да се адаптират нормално в обществото и да намерят своето място. Сред специфичните прояви:

  • Проблеми в невербалната комуникация

При нормални условия комуникацията между хората се осъществява на няколко нива. Речта е само един аспект. Пози, движения, жестове, разбирането им от страдащите от синдрома на Аспергер не са налице, въпреки че корекцията все още е възможна, ако човек целенасочено е научен да разбира другите. Но това може да отнеме много време и усилия, защото пациентите са склонни към дълбока интроверсия. Защо те често се смятат за арогантни, арогантни, егоистични, което всъщност е далеч от истината.

Хората със синдром на Аспергер не изпитват емоциите на другите. Въпреки че това не винаги е така. Дълбоките емоционални преживявания остават незабелязани. Основните реакции могат да се възприемат адекватно, в зависимост от тежестта на заболяването.

  • Безпристрастен, склонен към изолация

Потърпевшият има тенденция да общува по-малко с другите. Когато това се наслагва върху проблемите, неизбежни за диагнозата с комуникацията, изграждането на контакти с другите, липсата на разбиране и откровеното втвърдяване от обществото, позицията на отвратителен, „черна овца“, подобна ситуация не добавя успех и не мотивира „да напусне черупката“. Следователно хората са още по-затворени. Преодоляването на социалната изолация може да стане само при специалист. Самите хора с горната диагноза не могат да се справят с проблема, без значение колко силна воля имат. А самата корекция изисква постепенност, схемата на рязко спускане на стрес няма да работи и ще даде обратен ефект..

Монотонност или прекомерна изразителност. Зависи от темперамента на пациента и характеристиките на емоционалното му състояние. Повечето от пациентите са тихи и спокойни, което се проявява и в начина на говорене.

  • Интелектуално увреждане (не винаги)

По правило повърхностно. Те могат да бъдат наречени не толкова разстройства, колкото характеристики, присъщи на страдащия. Обикновено децата и възрастните със синдром на Аспергер имат нормален или дори над средния интелект. Има блестящи хора. Ясната връзка между коефициента на интелигентност и болестта не е нищо повече от заблуда. Грешното мнение се формира поради нетипичното използване на собствения ум, невъзможността за бързо преминаване от обект в обект, склонността към примка. Няма изразени проблеми с интелигентността. Пациентите не са по-умни или по-глупави от другите.

  • Липса на контакт с очите по време на комуникация

Компонент на комуникационно разстройство. Пациентите изобщо не гледат в очите, защото изпитват силен дискомфорт, който също се възприема от другите като склонност към лъжа. Други гледат с разсеян, безразличен поглед.

  • Необичайни интереси, склонност да се заяждаме по определена тема

Събиране, изучаване на определени, често тясно фокусирани факти (марки автомобили, видове птици и други). И тук отново си струва да се върнем към темата за интелигентността. При всички равни неща, фанатичната страст към определено занимание може да доведе до бъдещи успехи. Това е безспорното предимство на пациентите със синдром на Аспергер пред останалите..

  • Консерватизъм, "тежестта в подем"

Страдащите са склонни да ядат едни и същи неща, да живеят на едно място, да се движат по света по-малко, да не напускат домовете си излишно. Консервативната тенденция може да се проследи във всичко: от храна и социален кръг, ако има такъв, до избора на облекло, място на пребиваване. Всичко ново причинява силен стрес и може да провокира „откат“ до първоначалното състояние дори след лечението, ако пациентът не е готов за промяна..

  • Прекомерна чувствителност, впечатлимост

Типични признаци на синдрома на Аспергер. Обикновено ниска устойчивост на стрес и конфликти, което прави невъзможни определени видове професионална дейност.

Симптомите са неспецифични, така че е невъзможно да ги диагностицирате сами. Както може да се прецени от списъка, симптомите са приблизително същите като при аутизма, но дълбочината на нарушенията е напълно различна, въпреки официалната комбинация от същите моменти. Това ви позволява да правите разлика между различни състояния. Най-голямата интензивност на проявление се достига по-близо до училищна възраст, към момента на порастването клиниката е напълно оформена и представена в пълния си вид.

Всички прояви на отклонение, черти на личността се записват, съставя се списък (таблица на възприятието), който след това се оценява от специалист. Използва се и след лечението, на всеки етап. За да се оцени качеството на терапията и ефективността на интервенциите.

Разликата между синдрома на Аспегер и аутизма

Формално синдромът на Аспергер е аутизмът, неговият вид. По-конкретно, разстройството се различава от типичния аутизъм (Kanner, Rett и други) по няколко начина:

  1. Липса на идентична дълбочина на симптомите. Както бе споменато по-горе, клиничната картина е приблизително идентична и в двата случая. Но интензивността на признаците е различна, което се използва от лекарите при диагнозата. Така например речта се запазва. Пациентът не само може да говори, той изразява мислите си компетентно, има богат речник, показва дълбоко разбиране на лексикалните структури.
  2. Голяма гъвкавост. Страдащите, макар и консервативни, не възприемат всичко ново добре, са в състояние да приемат промени, в крайни случаи. Ако е необходимо. Периодът на адаптация ще бъде труден, но много по-малко стрес, отколкото за тези с аутизъм..
  3. Висока функционалност, запазване на интелигентността и основни поведенчески характеристики. Това, което почти никога не се случва при хора с аутизъм, с изключително редки изключения.
  4. Възможност за корекция на състоянието, голямо лекота на лечение. Аутизмът в по-голямата си част изобщо не се поддава на външно влияние. Синдромът на Аспергер се отнася до по-леки разстройства на личността. С целенасочено влияние е напълно възможно да се коригират повечето черти на характера, проблеми със социалните контакти, разбиране на емоциите на други, други точки. Въпреки че, разбира се, това отнема различно време. Зависи от характеристиките на личността на пациента и хода на самата болест.

Съществуват фундаментални разлики между синдрома на Аспергер и аутизма. Въпреки че ги причисляваме към една и съща група разстройства, има малко общо.

Диагностика

Диагнозата на синдрома на Аспергер е трудна. Прегледът на пациентите се извършва от психиатри, необходимо е и участието на невролог, по-рядко ендокринолог. Важно е за начало да се разграничи чисто психическо отклонение от симптома на органично мозъчно увреждане. Основните дейности се извършват: ЯМР за визуализиране на церебрални структури, електроенцефалография за оценка на електрическата активност на мозъка. Възможна рентгенова снимка на черепа, КТ на мозъка.

При липса на структурни промени има смисъл сами да диагностицират психичните разстройства. Това ще отнеме повече от един месец. Никой няма да постави диагноза в движение, необходимо е наблюдение. В детството, въпреки че има симптоми, те често се приписват на черти на характера, на процесите на израстване. На този етап е невъзможно да се определи синдрома на Аспергер, човек може само да подозира. Затова повечето случаи остават неоткрити..

Всичко става очевидно през училищните години, през юношеството и още повече в зряла възраст. Въпреки това, малко хора след края на детството отиват при психиатър с оплаквания от проблеми с комуникацията. Следователно, най-вероятно има много повече пациенти, отколкото се предполага и е описано в статистическите данни..

За откриване на заболяването се извършва цялостно психопатологично изследване:

  1. Устно изследване. По характера на речта, особеностите на жестикулацията, невербалните моменти можете да определите чертите още на първоначалния прием.
  2. Събиране на анамнеза. Какво беше болно, когато. Важно е също да попитате за типични интереси, да задавате прости въпроси, които не предполагат конкретен отговор. Това ще ви позволи да оцените естеството на интелектуалната дейност, особеностите на интересите, тяхната дълбочина, способността за аналитично, абстрактно мислене..
  3. Тест за синдром на Аспергер Стандартен въпросник. Не е достатъчно информативен, използван в подпомагащи дейности.

Важно е да наблюдавате пациента в естествена и позната среда. Това ще позволи да се правят изводи за поведенческите реакции. Затова не се препоръчва хоспитализация. Динамичното наблюдение е важно, изследванията в различни моменти от време. Задачата е рутинна. Отнема много време, за да се идентифицират тези на Аспергер.

Диференциалната диагноза се поставя с шизотипно разстройство (с него има проблеми с мисленето), шизоидна акцентуация (линията е много тънка), социална фобия.

Лечение на патологичния процес

Лечението на синдрома на Аспергер включва психотерапия и мерки за повишаване на мобилността, адаптивността и социалното развитие. Лекарствата се използват в крайни случаи. При прекомерна тревожност, склонност към необичайни страхове и фобии, повишена агресивност на фона на стрес, депресивни тенденции, транквиланти, антипсихотици, антидепресанти се предписват в минимални дози. Това е симптоматична мярка, временна.

Основата е постоянната групова психотерапия в продължение на поне шест месеца. Групите са малки, в началото обикновено се препоръчва да започнете с индивидуални уроци, за да настроите желаното настроение. В хода на психотерапията се моделират ситуации. Това ви позволява да намалите интензивността на емоционалната реакция към конкретен случай, да научите социалното взаимодействие.

Тогава пациентът се съветва постепенно да излезе „в големия свят“. Няма смисъл да насилвате събитията, защото ефектът ще е точно обратният. Това ще помогне на пациента да се почувства по-уверен в продължение на година или повече..

Дори и след най-доброто лечение някои от симптомите ще останат. Синдромът на Аспергер е неразделна част от личността на човек, няма измъкване от него.

Как разстройството се проявява след лечение е въпрос на личностни черти, качеството на проведената терапия, желанието за промени в самия страдащ, мотивацията и други точки до възрастта. Децата са по-податливи на ефектите на психотерапията.

На какво могат да разчитат хората със синдром на Аспергер - прогнозни данни

Пълното излекуване се постига само в 5% от случаите. В други ситуации остава дефект с различна тежест. По принцип няма нелечими случаи. Следователно прогнозата за социализация е благоприятна. Инвалидността в резултат на лечението не настъпва.

Много пациенти, с формалната възможност да поддържат социални контакти, нямат интерес към това, поради което те са в състояние на доброволна изолация през целия си живот. Често това не е следствие от болестта, а нейният отпечатък, личностна черта. Такова поведение вече не се счита за патология, особено след лечението. Защото пациентът осъзнава своите стремежи и прави избор въз основа на собственото си желание, а не принуда от болестта.

Как живеят хората със синдром на Аспергер? Добавяне към списъка с желания 7

Здравейте, аз съм човек със синдрома на Аспергер и сега ще ви кажа как е животът ми.

Отчасти „особеността“ беше разкрита още в детството от моя училищен психолог, който се обади на родителите ми да говорим на училище, но къде сме ние и детето ни са наред, той е просто скромен. Самият аз не предадох тази стойност и защо? Аз съм и съм, каква е разликата.

Спомням си, че като дете не съм имал интерес да изучавам тялото си, така да се каже. Тоест, до 11-годишна възраст не знаех каква е разликата между момичетата и момчетата - беше банално за мен, че не е интересно, майка ми отвори очи.

Поради моята „особеност“ ми беше много трудно да разбера хората около мен. Трудно е да се разберат тънкостите на човешките взаимоотношения - негодуванието им към нещо, обтяга необходимостта от внимателно подбиране на думите, за да не се обидят още веднъж.

Трябваше да премина сам през всички етапи на социализация, защото родителите ми смятаха, че нещо не е наред с мен. По време на тийнейджърските ми години, след като разговарях с хора, след като прочетох Пол Екман и неговата „Психология на лъжите“, разбрах за себе си няколко неща, които се опитах да изпомпвам тогава и сега напомня:

1) Мимикрията в отговор е важна за хората. Те не харесваха особено да контактуват с мен заради моите "нулеви" изражения на лицето, тук спестиха тренировки пред огледалото и филм, с който проверявах как и какво реагират хората отвън.

2) Интонация. Аз също трябваше да работя по това, като с огледало, но имах верен приятел, който ме поправи, ако го прекаля.

3) Формулировки - трябваше да се науча да формулирам изречения в неутрална форма. Трудно е да се опише, ще дам пример: приятелите ми бяха обидени, когато въпросът: Какво правиш? Отговорих: Никой от вашия бизнес. Трябваше да се уча, тук помагаха книги с много диалози.

4) Погледнете събеседника. Погледнете в очите му. Може би най-трудното нещо, което трябва да се преодолее до днес. Мога да гледам мои приятели, роднини и стари познати, и ако говоря с продавач в магазин, с непознат човек по принцип и т.н., тогава е трудно: веднъж мога да погледна челото му и това спестява, но по-често гледам някъде към рамото му или се опитвам да се обърна.

5) Приемането на тактилен контакт е друго трудно нещо, с което трябваше да се боря дълго време. Но тук вече е банално да си позволиш да бъдеш прегърнат, плеснат по рамото и т.н. Добре е да не пипам никого, но когато решиха да ме прегърнат и аз просто се разкрещях и избухнах, това много обиди човека.

По принцип хората вярваха (ю), че просто имам такъв характер (и) и това е всичко. Тези, които се познават отдавна, са свикнали да не се обиждат. Аз самата ми е трудно, когато от всяка секунда чувам, че си безразличен към всички, не емоционален, не те интересува и наистина. Когато някой се закълне в мен и крещи на спокойни отговори, той започва да крещи още повече, изисквайки емоционално участие - това е дъното. Защото единственото нещо, което искам в моменти като този, е да се обърна и да си тръгна.

Грешка е да мисля, че нямам емоции - и аз самият си мислех така, но с течение на времето стигнах до извода, че просто ми е трудно да ги разпозная, следователно, на нервна основа, развих гастрит, който ми дава повръщане на жлъчка по време на тежки емоционални катаклизми и година преди това трябваше да отида на невролог с астения. Това е.

Можете да пишете дълго за това как живеете, но ако направите общ извод, тогава е все едно, че всички хора по света са били събрани на среща, където подробно са разговаряли за емоциите и отношенията, а вие сте били при зъболекаря този ден.

Как да живеем със синдром на Аспергер?

Търсене във форума
подробно търсене
Намерете всички благодарни публикации
Търсене в дневници
подробно търсене
Отиди на страница.

Здравейте! на 23 години съм.
Наскоро ми поставиха диагноза синдром на Аспергер. Третият тип според Николска. Как да живея по-нататък, не знам.

От дете съм изнудник във всички колективи. Музикалните и художествените училища не бяха изключение. Винаги се отличавах със способността да правя всичко, което правя, учителите ме похвалиха, но съучениците ми подложиха жестоко преследване. Мама ме заведе при психолози, ходих в психологически лагери (и там бях измамник.), Дадоха ми съвети как да живея и да се държа, но не ги разбрах. Всички ме утешаваха, че в университета всичко ще се промени, но дори там ситуацията се повтори. Не можех да ходя на часове, разсъжденията не помогнаха, шумът буквално ме задуши, главата ми се разкъса на парчета и аз избягах. Изучавах самостоятелно всички дисциплини, но понякога не можех да се накарам да предам предмета на учителите, треперях от страх, започнаха истерики. Вече три години не успях да завърша университет. Дипломата е написана отдавна, трябва да се предадат само два предмета. Не знам как да обясня на учителите какво точно не е наред с мен, уморен съм да бъда унижен.

На практика нямам приятели. Има и странен приятел от друг град (много умен и талантлив), с когото се виждаме веднъж на няколко месеца, и възрастен професор, чието семейство се отнася към мен благосклонно. Имам доста интереси - музика, необичайни спортове, но се отказвам от всичко заради отборите. Имам и отлична връзка с майка ми, която декодира за мен тази или онази ситуация, интерпретира действията на хората.
Работя отдалечено от няколко години. Получих много умения (в областта на техническите науки) самостоятелно благодарение на интернет и учебници, печеля добри пари, пътувайки до различни страни. Тъй като не съм обвързан с ваканции, мога да го правя доста често. Понякога дори ходя сам. Преди, когато пътувах, се чувствах щастлив, беше пълен с надежди, че скоро всичко ще се промени към по-добро. Между пътуванията не се случи нищо. Седях вкъщи, работех, изучавах нещо. Напуснах дома само за хранителни стоки.

Много пъти се опитвах да изградя отношения с хора, към които, както ми се струваше, изпитвах романтични чувства, имаше желание постоянно да съм наоколо, да им се възхищавам и да говоря на различни теми. Но тактилният контакт е нещо ужасно за мен. А сексът е като мъчение. Нямам сексуален нагон. Психолозите твърдят в един глас: "това просто не са правилните хора. Ще срещнете своите, ще обичате, искате". Започнах да го приемам като подигравка.

Тя също направи много опити да се сприятели, да направи компания. Но по партита шумът ме оглушава и приятелите ми ме използваха като жилетка (знам как да слушам, подкрепям и, колкото и да е странно, да давам добри съвети), след това ме изтласкаха, давайки предпочитание на тези, които не ги интересуват, но с които е забавно да се мотаят.

Но не мога да говоря на повърхностни ежедневни теми. Дразни ме до степен да загубя контрол над себе си, когато ми кажат къде са ходили през деня, какво са направили и т.н., ако според мен тази информация не носи никакво семантично значение и не предполага въпроси и изясняване на подробности. Още по-досадно е чатането по толкова обичани от моите връстници теми: кой има какви снимки в Instagram, кой се среща с кого, кой е приятел с кого в социалните мрежи..
В детството си, между другото, не играх и с никого - само ако някой дойде при мен. Тя не взела играчки на други хора и не й я дала.

Работих много върху себе си, за да се социализирам по някакъв начин, но ако се планира някакво взаимодействие с непознати, преди да изляза от къщата, говоря всички възможни възможности за диалог. Не мога да гледам в очите си, но в някои случаи мога да положа усилия за себе си. Научих се да разбирам сарказъм и ирония, дори сам се научих да бъда ироничен. Научих се да се смея, когато е подходящо, и да го прави красиво и естествено.

Когато рисувам, определено трябва да подредя всички пастели и бои по целия спектър в кутията, дрехите и аксесоарите трябва да са идеално съчетани в цвят (и всички мислят, че просто имам перфектния вкус), дрехите трябва да са с необичайна кройка и цветове, бижутата трябва да са интересно за разглеждане.

Доскоро нито един психолог / психотерапевт не забелязваше, че нещо не е наред с мен. Те казаха съчувствено: „Интелигентно, способно момиче, трудно ви е“. Казаха ми как да се държа (но не успях), как да преодолея себе си, да напусна зоната на обичайния комфорт. Извън зоната на обичайния си комфорт се чувствах зле, никога не съм свикнал с неудобни условия.

Наскоро изпаднах в дълбока депресия, започнаха да се появяват самоубийствени мисли. Отидох при платен психиатър. Той ми постави диагноза и се изненада защо никой психотерапевт не забеляза, че при мен всичко не е наред. От една страна, са намерени отговорите на всички въпроси. От друга страна, моят свят напълно се разпадна. Не искам да приемам силни лекарства и да се превръщам в зеленчук - знам какво е, мина. Бях на 15, когато един свободен психиатър не помисли за нещо по-добро как да започне да ме пълни с психотропни лекарства. Но сега усещанията са същите като на хората, които са станали инвалиди в резултат на злополука.

Синдром на Аспергер: признаци, причини и лечение

Дори преди 35 години аутизмът не е бил добре проучен от учените и те не виждат силна нужда от него - средно 5 от 10 хиляди души, страдащи от аутизъм. Впоследствие обаче лекарите забелязват рязко увеличение на подобни диагнози сред населението и сега на всеки 150 души се изолира човек с аутизъм. Алармата прозвуча много бързо и бяха пуснати програми за изследване на аутизма и разработване на начини за лечение. Но въпреки факта, че през това време медицината направи сериозен скок напред, досега подобни патологични състояния не са проучени напълно. Сред тях синдромът на Аспергер се разграничава отделно..

Шелдън Купър е един от най-известните герои със синдрома на Аспергер

Какво е синдром на Аспергер

Това човешко състояние е кръстено на австрийския психиатър и педиатър Ханс Аспергер, който през 1944 г. забелязва деца, които не могат да общуват добре с връстниците си и имат ограничена емпатия. Терминът е въведен от английския психиатър Лорна Уинг в публикация от 1981 г..

Историята на този синдром започна много тъжно. По време на Втората световна война Аспергер практикува в университетската детска болница във Виена. Той подбрал деца с тежки психични разстройства и отклонения и им написал насоки към клиниката „Am Spiegelgrund“ - известна с участието си в нацистката програма за прочистване на нацията. По време на войната там загиват 789 деца, много от тях са убити.

Синдромът на Аспергер е патологично състояние на човек, при което той се оттегля и не знае как да разпознае емоциите на други хора. Често се характеризира с произнасянето на дълги монолози по монотонен начин..

С други думи, човек със синдрома на Аспергер започва да изпитва затруднения във взаимодействието с други хора, той не иска да общува отново. Такъв човек като правило е съсредоточен върху собствените си интереси и често е фиксиран върху една конкретна задача. Той обаче не може да разбере мотивите и емоциите на другите хора, често ги приравнява към "друг клас същества".

Трудно е човек със синдром на Аспергер да общува с другите

Може ли това да се нарече заболяване? Въпреки че синдромът на Аспергер е бил силно свързан с аутизъм, сега все повече лекари го смятат за психично разстройство. Факт е, че хората с този синдром често имат висок интелект и много изпреварват своите връстници по умствени способности. Поради вниманието към детайлите, всеотдайността и скрупульозността, такива деца често се оказват гении на своята работа. Синдромът на Аспергер беше например при Никола Тесла и Исак Нютон; той беше диагностициран и със Стив Джобс, основателят на Apple, и Бил Гейтс, който стана ръководител на Microsoft.

Бил Гейтс и Стив Джобс имаха синдром на Аспергер

Признаци на синдрома на Аспергер при деца и възрастни

Най-често синдромът на Аспергер се диагностицира от психолози в училищата, тъй като когато детето е в обществото, човек може добре да разбере дали е в състояние да общува нормално с връстниците си и да ги разбира, или не. Няма конкретна класификация на признаците на синдрома на Аспергер, но учените все пак успяха да идентифицират основните..

  • Трудно е човек да направи приятели и нови познати;
  • Той се интересува само от конкретни неща;
  • По време на разговор с друг човек, той свежда всичко до своя монолог;
  • Внезапни пристъпи на депресия и тревожност;
  • Човек говори само с ограничен брой лица;
  • Малко използване на изражения на лицето и жестове.

Дори ако човек има един или повече от тези признаци, не можете самостоятелно да диагностицирате синдрома на Аспергер. По правило психолозите и невролозите работят за идентифицирането му с дете (или възрастен, въпреки че е по-лесно да го намерите при деца).

Сега в интернет има няколко теста за синдрома на Аспергер, един от тях е разработен от психолога Саймън Барон-Коган и неговите колеги от Центъра за изследване на аутизма в Кеймбридж - можете да опитате да вземете теста за синдром на Аспергер. Ако човек набере повече от 32 точки в него, най-вероятно има признаци на синдром на Аспергер. В същото време тестът не е диагностичен инструмент, следователно във всеки случай е необходима консултация с лекар..

Защо възниква синдром на Аспергер?

Децата със синдром на Аспергер са склонни да имат по-висок интелект

Много лекари се опитаха да намерят причината за синдрома на Аспергер, на тази тема са написани много научни трудове, но няма консенсус за причините за появата му. Смята се, че появата на състоянието е свързана с разпад в Х хромозомата - това обяснява защо синдромът се среща по-често при момчетата (те имат една Х хромозома и нямат второ копие на всички гени, за разлика от момичетата).

Има и данни за въздействието на околната среда, включително върху бременните жени, но това може да се каже за много отклонения. Например токсичността на въздуха по време на бременност може да доведе до проблеми с растежа на бебето.

Отрицателните фактори включват прекомерна консумация на алкохол и тютюнопушене..

Досега обаче не са открити биохимични, хормонални или генетични маркери, които недвусмислено съпътстват това състояние. Нито може да бъде открит при сканиране на мозъка. Свързано с тях е желанието на някои учени да отделят синдрома на Аспергер в отделна класификация на състоянията, а не да го класифицират като вид аутизъм..

Известни хора със синдрома на Аспергер

В допълнение към Стив Джобс и Никола Тесла, за които говорихме по-рано, има още няколко потвърдени случая на синдром на Аспергер при известни хора:

  • Чарлз Дарвин
  • Волфганг Амадей Моцарт
  • Томас Джеферсън
  • Алберт Айнщайн
  • Микеланджело
  • Анди Уорхол
  • Люис Карол
  • Тим Бъртън
  • Ханс Кристиан Андерсен
  • Антъни Хопкинс

Сред съвременниците хората със синдрома на Аспергер включват и екологичната активистка Грета Тунберг, убиецът на Андерс Брейвик, и героя от поредицата "Теория на големия взрив" - гениалният физик Шелдън Купър.

Самата Грета Тунберг заяви, че има синдром на Аспергер

Как да излекуваме синдрома на Аспергер?

Обикновено лекарите не предписват никакви лекарства за хора с това състояние. Обикновено симптомите на синдрома стават по-слабо изразени след часовете по комуникация и социални умения - на децата се помага да разберат други хора. Психоактивните вещества се предписват при силна тревожност и хиперактивност и ако детето има фини нарушения на двигателната ръка, което понякога се среща и при синдрома на Аспергер, се използва физическа терапия. В някои случаи такива деца имат проблеми с речта - заекване или проблем с някои звуци, което се коригира главно от логопед.

Обикновено децата стават по-социални след специални дейности.

Тъй като синдромът на Аспергер не може да се нарече на 100% заболяване или някакъв вид аномалия, много изследователи твърдят, че този синдром не трябва да се счита за разстройство, а да се приписва на индивидуалните характеристики на човек. Те обясняват това с факта, че дори ако човек няма много контакт с хората и няма много полза от него в социалния свят, тази функция му позволява да постигне успех в математиката, инженерството, музиката и други науки, които изискват постоянство и концентрация. И примерът на Стив Джобс, Бил Гейтс и Моцарт ясно доказва това..

Най-често срещаният начин за определяне на концентрацията на вещества в организма днес е кръвен тест. Той не само ви позволява да разберете съдържанието на витамини, хормонални нива и други показатели за човешкото здраве, но също така може да помогне за диагностициране на заболявания и наличието на опасни вируси. Този метод обаче е инвазивен, тоест изисква директно проникване в тялото, а не всеки често [...]

Мнозина често се хванаха да мислят, че в трудна ситуация думите, които обикновено се наричат ​​нецензурен език, ще избухнат от тях сами. Някой се кълне малко повече, някой малко по-малко, но едва ли някой, след като сложи пианото на краката си, ще каже: „Моля, махнете инструмента от крака ми“. Особено ако този човек не се опитва да контролира свръх [...]

Ако по времето на неандерталците косата (и брадата също) е била широко използвана, за да поддържа човек топъл в студено време, тогава с течение на времето брадата става по-скоро „моден аксесоар“, отколкото някакъв функционален инструмент. Освен това модата е циклична: в средата на миналия век например мъжете предпочитаха да ходят обръснати, а сега все повече и повече млади хора отглеждат бради. Повечето [...]