Психосоматични заболявания на детството: интервю с "лекуващия лекар"

Един от най-сериозните диагностични проблеми са психосоматичните заболявания. Тяхната идентификация и лечение при деца беше посветена на майсторския клас на Wein Readings - най-голямата годишна неврологична конференция. Зададохме на ораторите редица въпроси.

Болестите, известни на съвременната медицина, наброяват десетките хиляди. В този случай значителни места заемат две големи групи: соматични заболявания, които засягат функцията на определени вътрешни органи, и психични заболявания, които променят възприемането на реалността и личността на пациента. Днес все повече и повече данни сочат, че такова строго разделение не е напълно правилно, тъй като редица соматични заболявания могат да бъдат предизвикани от психични фактори, например стрес. В същото време соматичната патология може да повлияе на формирането и проявата на определени патологични психични състояния при пациент..

В тази връзка диагностиката и лечението на психосоматични разстройства е от особено значение. Този термин обединява соматични заболявания, които не са причинени от специфична структурна патология на органа и могат да бъдат причинени от неблагоприятно състояние на психичната сфера. Те са особено често срещани сред жителите на големите градове, които са изложени на значителен стрес всеки ден..

Психосоматичните заболявания могат да се развият не само при възрастни, но и при деца. Един от майсторските класове на Wein Readings, най-голямата годишна конференция, посветена на актуалните проблеми на неврологията, беше посветена на този проблем. Ораторите подготвиха отговори на няколко въпроса от нашите кореспонденти.

Леонид Семенович Чутко, д.м.н., професор, ръководител на Центъра за поведенческа неврология, Институт на човешкия мозък (Санкт Петербург).

Светлана Александровна Немкова, доктор на медицинските науки, професор на катедрата по неврология, неврохирургия и медицинска генетика, педиатричен факултет, Руски национален научноизследователски медицински университет „Пирогов“, Министерство на здравеопазването на Русия.

LP: Когато започнаха да идентифицират психосоматични заболявания?

За първи път концепцията за "психосоматична болест" е предложена от немския лекар Хайнрот през 1818 година. Той използва този термин за обозначаване на връзката между телесните неразположения на пациентите и техните психични страдания. Хайнрот предполага, че психичните разстройства могат да причинят соматични разстройства. Идеите за връзката между физическото и умственото са изразени от Хипократ.

През 1922 г., благодарение на виенския психоаналитик Deutsch, се въвежда понятието „психосоматична медицина“. Концепцията на психосоматичната медицина се основава на концепцията за връзката между психичната и физическата сфера на човешкия живот. Тя комбинира заболявания като исхемична болест на сърцето, артериална хипертония, язва на стомаха и дванадесетопръстника, бронхиална астма, псориазис. Нежеланите психични влияния играят значителна роля в тяхната патогенеза..

Диагнозата и лечението на психосоматични заболявания остава един от най-важните проблеми в медицината днес. Според съвременните данни психосоматичната патология е причината за търсене на медицинска помощ в детска клиника в 8-40% от случаите..

LV: Защо психосоматичните заболявания са опасни??

Под влияние на психогенни фактори се формират заплашителни заболявания - бронхиална астма, артериална хипертония, язва на стомаха. Диагнозата им обаче е сравнително трудна. Трябва да се вземат предвид не само клиничните прояви, но и данните от психологическите изследвания, както и фамилните, културните и социалните фактори..

LP: Какви фактори могат да допринесат за развитието на психосоматични заболявания?

Развитието на психосоматичните заболявания се влияе от личностните характеристики (например повишено ниво на тревожност), семейните характеристики, както и патологията на перинаталния период.

LP: Как се развиват психосоматичните разстройства?

Има три етапа в развитието на психосоматични разстройства в детска и юношеска възраст. Краткотрайните емоционални смущения и функционални соматични разстройства се наричат ​​психосоматични реакции. Когато се увеличат, те се трансформират в психосоматични състояния. Накрая се формират психосоматични заболявания, които имат органична основа..

Соматичният компонент на психосоматичната патология при деца и юноши до голяма степен зависи от възрастта. Например до 7 години патологията се проявява главно в храносмилателната и кожната системи, от 8 години - в двигателната сфера, с миалгия и артралгия, както и с алгични (цефалгични) прояви, а от 10 години - нарушения в ендокринната система.

LP: Какво е разпространението на соматопсихичните заболявания сред населението?

Психични разстройства с различен регистър и тежест се откриват при 70% от соматичните пациенти.

LP: Как едно физическо заболяване се отразява на човешката психика?

Има 2 основни типа патогенно влияние на соматичните заболявания върху психиката.

В резултат на интоксикация, хипоксия и други влияния върху централната нервна система при соматични инфекциозни, ендокринни и други заболявания може да възникне соматогения. Те влияят на появата на психични заболявания. А нозогенията е свързана с психологическата реакция на индивида към болестта и нейните възможни последици..

В този случай пациентът може да развие хипонозогнозия или хипернозогнозия - това е пренебрежително или, обратно, преувеличено отношение към болестта, лечението, симптомите.

Ятрогенните фактори могат да доведат до хипернозогнозия, например, обривна фраза от лекар.

LV: Може ли прехвърлените тежки соматични заболявания да повлияят негативно на психическото развитие на детето в бъдеще и да доведат до поведенчески разстройства?

Да, още през 1982 г. K.S. Лебединская, изхождайки от етиологичния принцип, описва умственото изоставане от соматогенен произход. Този тип умствена изостаналост се дължи на влиянието на различни тежки соматични състояния, претърпяни в ранна възраст (вродени и придобити малформации на соматичната сфера, например сърце, ендокринопатии, хронични инфекции, алергични състояния). В клиниката такива пациенти са доминирани от астенични прояви с изчерпване на хипостеничния тип, емоционална лабилност, нарушена концентрация и разпределение на вниманието, както и забавено емоционално развитие - соматогенен инфантилизъм. Причинява се от редица невротични слоеве - несигурност, страх, капризност, свързани с усещане за физическа малоценност. В ICD-10 този тип патология е представена в раздел F8 - Нарушения в психическото (психическо) развитие, както и в раздел F90-F98 Емоционални разстройства и поведенчески разстройства, които обикновено започват в детска и юношеска възраст. Освен това е доказано, че до 5% от случаите на умствена изостаналост (F70-F79) могат да бъдат причинени от влиянието на метаболитни (ендокринни) нарушения.

LP: има ли следа от влиянието на генетичните фактори върху образуването на метаболитни нарушения, които могат да доведат до формиране на интелектуална недъга??

Да, има редица моногенни заболявания като нарушения на метаболизма на аминокиселини, дефицит на креатин, дефицит на витамини / кофактори, нарушения на метаболизма на метала, заболявания на лизозомното съхранение, митохондриални заболявания.

LP: соматичен фактор под формата на дефицит на витамини и минерали може да повлияе негативно на психичното развитие на детето?

Разбира се, недостигът на микроелементи може да допринесе за образуването на нарушения на невропсихичното развитие. Има разработки, демонстриращи, че навременното назначаване на мултивитаминни комплекси в този случай допринася за значително подобряване на когнитивния статус на детето..

LP: Разстройствата на съня при деца ли са свързани с психосоматични и соматопсихични разстройства??

Нарушенията на съня при деца могат да се дължат на емоционални причини (в ICD-10 тези нарушения са представени в заглавие F51 - Неорганични нарушения на съня). Нарушения на съня на органичната етиология (G47.), А именно сънна апнея (G47.3), могат да бъдат причислени към соматопсихична патология. Тези патологични състояния могат да причинят редица неврокогнитивни усложнения, като сънливост през деня, повишена умора, нарушение на хиперактивността при дефицит на вниманието, агресия, депресия, соматизация на оплакванията и академична недостатъчност. В тежки случаи могат да се развият ендокринни нарушения поради нарушение на производството на соматотропния хормон (хормон на растежа), до забавяне на физическото развитие, както и склонност към затлъстяване.

PV: Могат ли ендокринните заболявания да причинят проблеми с психичното здраве??

Да, абсолютно. При ендокринни заболявания психичните разстройства възникват поради влиянието на дисбаланс в неврохуморалната регулация на метаболитните процеси, както и психотравматични претоварвания, възникнали след осъзнаване на негативните социални последици от заболяването.

Клиничната картина се характеризира със следните модели: първо, зависимостта на характеристиките на психопатологичните прояви от стадия и тежестта на ендокринното заболяване; второ, в случай на повишаване на функцията на една или друга жлеза, умствената функция обикновено се засилва; и трето, в случай на влошаване на работата на ендокринните жлези, прояви на астения се увеличават, на фона на които се образуват остри или хронични психотични или непсихотични отклонения, могат да се формират психоорганични разстройства. С ендокринните заболявания често се развива така нареченият психоендокринен синдром, при който има постепенно отслабване на паметта и интелигентността, мотивацията, личността на пациента като цяло се променя..

Психичните разстройства са особено изразени в случаите на дисфункция на щитовидната жлеза.

LV: Какви психични разстройства най-често се развиват при деца след инфекции??

Пост-инфекциозната астения се среща най-често при деца. Те възникват в резултат на инфекциозно заболяване (ARVI, грип, тонзилит, хепатит и др.), Първите симптоми се появяват 1-2 седмици след инфекциозно заболяване и продължават 1-2 месеца. Преобладават усещанията за обща отпадналост, слабост, умора, утежнени от физическо натоварване. Раздразнителност, тревожност, напрежение, емоционална нестабилност, докосване, сълзливост, къс нрав, появява се настроение, апетитът и прагът на поносимост на различни стимули намаляват: силни звуци, ярка светлина, вестибуларни натоварвания. Нарушения на съня, изпотяване, усещане за прекъсвания в сърцето, липса на въздух, затруднена концентрация, намалено запаметяване и продуктивност на интелектуалната дейност.

LV: Кой е най-добрият начин за лечение на психосоматични и соматопсихични заболявания? Има ли функции при деца?

Най-широко използвани са 2 области на лечение: лекарствена корекция и психотерапия..

Фармакотерапията при деца включва използването на небензодиазепинови анксиолитици: тенотен, ноофен, атаракс, както и ноотропни и невропротективни средства (пантогам, нооклерин, кортексин, пикамилон).

Предимството на употребата на Тенотен за деца е, че лекарството комбинира седативни, ноотропни и вегетотропни свойства, не предизвиква седация и инхибиране, подобрява процесите на паметта, вниманието и обучението, не предизвиква свръхвъзбуждане и нарушения на съня и се понася добре. няма странични ефекти.

Tenoten за деца се използва по следната схема: при невротични и вегетативни нарушения - вътре, по 1 таблетка от 1 до 3 пъти на ден (дръжте в устата до пълното им разтваряне - не по време на хранене). Препоръчителната продължителност на приема на лекарството е 1-3 месеца. Ако е необходимо, е възможно да се удължи курсът на лечение до 6 месеца или да се повтори след 1-2 месеца..

В допълнение към фармакотерапията, лечението на пациенти с психосоматични разстройства включва интегративен подход, използващ съвременни методи на психотерапия: когнитивно-поведенческа, игра, арт терапия.

LV: Ефективността на употребата на Tenoten педиатрична потвърдена ли е от клиничните проучвания??

Ефективността на употребата на Tenoten за деца се потвърждава от резултатите от многобройни клинични проучвания с високо ниво на доказателства..

Многоцентрово, двойно-сляпо, плацебо-контролирано, рандомизирано проучване на ефикасността и безопасността на приложение на Тенотен при педиатрия при 100 деца с нарушение на вниманието / хиперактивност (СДВХ с лека, умерена и тежка тежест) на възраст от 6 до 12 години, в продължение на 12 седмици (доза 2 таблетки 2 пъти на ден), показа, че Tenoten значително намалява тежестта на ADHD при 34% от пациентите след 3-месечна терапия, а също така значително подобрява паметта и концентрацията (1).

Многоцентрово, двойно сляпо, плацебо-контролирано проучване на ефикасността и безопасността на употребата на Тенотен за деца при тревожни разстройства при 98 деца и юноши на възраст от 5 до 15 години в продължение на 12 седмици (1 таблетка 3 пъти на ден) показа, че Тенотен за деца има успокояващ ефект при 1 ден от приема, със значително понижение на индекса на тревожност при деца (тест на R. Temple), докато максималният ефект е наблюдаван при деца на възраст 5-7 години (2).

Проучването на резултатите от употребата на Тенотен за деца в продължение на 1 месец при 60 деца и юноши (на възраст от 11 до 15 години) със синдром на автономна дисфункция показа, че Тенотен за деца нормализира автономния тонус в рамките на първите 2 седмици от терапията. В края на курса на лечение се наблюдава намаляване на автономните разстройства и намаляване на астено-невротичния синдром при 80% от изследваните, подобрение на когнитивния статус в 73%, което е 2 пъти по-високо от резултатите на контролната група (3).

Tenoten за деца се използва и в практиката на педиатър в следните случаи: астенични състояния след остри респираторни вирусни инфекции, функционални нарушения на сърдечния ритъм, включително дисфункция на синусовия възел, при деца и юноши с вегетативно-съдова дистония (VVD).

LV: Какви други нелекарствени методи се използват при деца и юноши за коригиране на психосоматичната патология??

При лечението на психосоматична патология може да се използва активно електроенцефалографска биологична обратна връзка с увеличаване на силата на алфа ритъма в парието-окципиталните области. Целта на това лечение е да се намали тревожността на детето..

Въпрос: От Ваша гледна точка, кой от аспектите на терапията на соматопсихични заболявания при децата заслужава най-много внимание на лекарите?

Лечението на психосоматичните заболявания при деца трябва да бъде цялостно и да включва психотерапевтична корекция и рационална фармакотерапия. В същото време е много важно да се оказва помощ не само на децата, но и на техните родители. Много често хода на психосоматичните заболявания и, следователно, прогнозата за детето зависи от общата ситуация в семейството..

Списък с референции

  1. Заваденко Н.Н., Суворинова Н.Ю. Лечение на разстройство на хиперактивност с дефицит на внимание с Tenoten Children: резултати от двойно-сляпо, плацебо-контролирано, рандомизирано проучване // Ефективна фармакотерапия. Неврология. - 2010. - № 5. - S.60-65
  2. Заваденко Н. Н., Симашкова Н. В., Вакула И. Н., Суворинова Н. Ю., Балакирева Е. Е., Лобачева М. В. Съвременни възможности за фармакотерапия на тревожни разстройства при деца и юноши // Списание за неврология и психиатрия. - 2015. - № 11. - S.33-39
  3. Галактионова М.Ю., Пан И.Р. Ефективността на използването на лекарството "Тенотен за деца" при лечението на синдром на вегетативна дисфункция при деца и юноши // Педиатрия. - 2010. - Т.89, № 1. - S.87-91

Любовно лечение: всичко за детската психосоматика

Някои заболявания се лекуват с лекарства, а за някои е достатъчно да се промени поведението им или средата около тях. Нашият автор беше разбран в тази трудна и противоречива тема. Вярвате ли в психосоматиката?

Забелязали ли сте, че след като сте направили нещо нередно с детето си, здравословното му състояние се е влошило? Аз съм. Неведнъж съм забелязвал, че благосъстоянието на бебето е пряко свързано с поведението и мирогледа на неговите родители. А при възрастен човек "всички рани идват от главата". Има цяла наука за връзката между психологическото състояние и състоянието на здравето - психосоматиката.

Неин основател е германският лекар Йохан Кристиан Август Хайнрот, той за първи път използва този термин през 1818 година. Оказва се, че понятието „психосоматика“ е вече на 200 години. И през цялото това време учители, лекари и родители спорят за него. Сега много експерти вече са сигурни, че ако хроничното неразположение възникне в резултат на психични фактори - стрес, чувство на гняв, гняв, завист, вина и др. Е психосоматично заболяване. Не е необходимо да се лекува с лекарства, а за да се намери причината, да се работи, и болестта ще отмине.

Така че защо бебето все още е болно? Детето, поради незрялостта на съзнанието, все още не може да даде пълна сметка за своите действия, което означава, че е необходимо да се търси причината за болестта на бутуз при мама и татко. Децата са изключително чувствителни и често негативното поведение на бащата и майката се приема за своя сметка. Ако бебето има хронично заболяване, безкрайно повтаряща се болест, която преследва години наред, това е причина да помислите за поведението си. Предлагам ви да се запознаете с някои от заключенията на специалистите по психосоматика.

Ако детето има проблеми с кожата, тогава може би неговите близки са твърде сдържани в емоциите, няма достатъчно физически контакт. Смущавате ли се да изразявате чувствата си публично? Опитайте да дадете приоритет.

Има такава неприятност като рахит. Нека си спомним как се осъществява превенцията на развитието на рахит: създават се условия у дома и на улицата, когато детето се къпе в лъчите на слънцето. И какво дава слънцето? Витамин D, разбира се, и той също нежно затопля и при слънчево време и радостно настроение. Така че, станете такова слънце за вашето бебе - дайте радост, любов, обич, чувство за сигурност. Според психосоматиката рахитът е знак, че точно тези първоначални нужди на вашето малко не са задоволени.

Детето страда ли с нос и не може да диша нормално? Може да не го оставите да го направи. Разхлабете хватката си. Остава само да разберем какво точно „удушаваш“ дъщеря или сина си: тирания, прекомерен контрол или прекомерна досадна любов?

Хроничната кашлица е неизказана агресия или протест. Дълго време малкият човек живее с това, което категорично не му харесва, но няма възможност да говори какво точно го напряга в настоящата ситуация.

Почти всички майки имат горчив опит да свикнат с градината зад гърба си и една от проявите са безкрайните детски настинки през първите няколко месеца. В много семейства се е развила един вид традиция: предучилищник вкъщи - всичко е наред, само в градината - те се разболяват. Това вече е реакция на детската градина: отхвърляне на внезапна промяна в екипа, безпокойство, страх, депресия, поради промяна в начина на живот, отсъствие на майка наблизо, принудително пристрастяване към всичко останало. В резултат на това - намаляване на имунитета, това е обяснението за изтощителните настинки на бебето. Освен това, колкото по-неприлично е детето, толкова повече неговото здраве страда. В този случай мисля, че е необходимо да започнете с малки: опитайте се да ходите до центрове за развитие, ходете по-често и играйте на детската площадка, тоест научете детето да установява контакт с бебето. Постепенното увеличаване на времето за независим престой в компанията на деца ще намали неврозите на бебето относно новия екип, психиката му ще се върне към нормалното си състояние, а здравословното му състояние няма да се влоши при всяка промяна на ситуацията.

Ако сте изправени пред отит - разберете, може би вашето бъдеще не иска да чуе нещо от най-любимите си хора? Най-вероятно това е реакцията на тялото (в случая ушите като орган на слуха) на това, което разстройва и боли сърцето на детето - скандали и кавги в семейството. Ето отговора на стреса: слухът е ограничен, за да запази психиката. Това е много болезнена тема. Когато дъщеря ни беше на 8 месеца, забелязах как прищипва ушите си с ръце, когато вдигам глас. Бебето отказа да слуша как мама и татко се бият. Тогава, дори без да навлизам в основите на психосоматиката, вече разбрах колко е болезнено дъщеря ми да чуе негативното и направих заключения.

Оказва се, че преди да се втурнете да лекувате бебе, трябва да разберете: може би ние, възрастните, се държим по различен начин? Както можете да видите, в психосоматиката няма нищо сложно. Човек трябва само да разбере корена на ситуацията и, може би, няма да е необходимо да тичате до аптеката, за да работите..

Разбира се, психосоматиката не е панацея за всички болести. Но може значително да подобри физическото и психическото състояние както на детето, така и на възрастния. И най-важното, като изучавате тази наука, ще укрепите семейните отношения. Ние носим отговорност за всичко, което се случва с наследника ни, затова трябва да помним: нашите деца зависят от нас и нашите действия. Нека да видят правилния пример, да получат добро възпитание в разумна любов и грижа и да отглеждат здрави, щастливи хора..

Психологически причини за детски заболявания (таблица)

Психосоматика на детските болести: премахване на неочевидни причини и лечение на болести.

Често болното дете не е рядкост днес. Традиционно лошото физическо здраве на детето се свързва с лоша екология, недоразвита имунна система. В този брой има сериозен пропуск, тъй като, когато говорим за здравето, не може да се вземе предвид само физическата страна (здраво тяло), е необходимо да се вземат предвид по-фините въпроси (психически, емоционални, психологически).

Някаква научна терминология

Основателят на модерната концепция за стрес, канадският лекар и учен Ханс Сели беше един от първите, който посочи връзката между емоционалния стрес и болестта. Той заключи, че страхът, гневът и други интензивни чувства причиняват увеличаване на надбъбречните жлези поради прекомерно излагане на хормони на хипофизата..

С други думи, много стрес и тревожност предизвикват мозъка да изпраща сигнали до хипоталамуса, хипофизата и надбъбречните жлези, така че тези жлези да започнат да произвеждат определени хормони. Надбъбречните жлези произвеждат адреналин, който се разпределя по цялото тяло. Ако стресът е краткотраен, приливът на адреналин обикновено е от полза. Но за нормален живот тялото се нуждае от определено количество от всеки хормон, което трябва да бъде в баланс. Липсата или излишъкът на определен хормон води до отрицателни физически последици и нарушаване на работата на вътрешните органи.

Освобождаването на адреналин в кръвта се придружава от отделянето на друг хормон - кортизол. С течение на времето излишъкът от кортизол води до повишаване на нивата на кръвната захар и инсулин, понижен имунитет, повишено натрупване на мазнини, изчерпване на костите и др..

Д-р Н. Волкова смята, че психологическите разстройства причиняват 85% от телесните заболявания, в 15% от случаите не е било възможно да се докаже пряка връзка, но най-вероятно съществува. Специалистът счита психологическите аспекти за "проводник" на заболяването, докато външните фактори (хипотермия, инфекции) действат само вторично. Тоест, в спокойно състояние, вашият имунитет е в състояние да се справи с болестта, под влияние на стреса - не.

С Н. Волкова се съгласява д-р А. Манегети. В работата си „Психосоматика“ авторът твърди, че психологическата промяна е необходима за преодоляване на хронично (или често срещащо се) заболяване..

Болестите на децата също имат този психологически, подсъзнателен компонент. Как да разберем истинската причина за заболяването на детето и да помогнем на бебето?

По-голямата част от детските заболявания са свързани с очите, носа, ушите, кожата, гърлото. Заболяванията на децата показват, че те не могат да изразят напълно своите чувства (поради невъзможност да направят това или родителска забрана). Болестта е резултат от липса на любов, внимание и грижи.

От момента на раждането детето се оказва в социална среда със собствен набор от убеждения и вярвания. Бебето обаче има свои собствени вярвания още от раждането. Детето ще трябва да се адаптира към хората около него. Детето трябва да разбере, че има право да изразява своите емоции и чувства, дори и възрастните да не го харесват, но също така трябва да разбере, че хората около него имат свои собствени дела, притеснения и не могат да отделят цялото си свободно време за него..

Практикуващият психотерапевт, хомеопат, психолог В. В. Синелников в книгата си „Обичай болестта си“ обръща внимание на особеностите на детските болести. Често зад физическо неразположение се крият дълбоки емоционални преживявания. За да преодолеят болестта, родителите и детето ще трябва да преминат през сериозна психологическа промяна.

Децата на фино енергийно ниво са свързани с родителите си, а детските заболявания са отражение на семейните отношения. Детето изпитва напрежение в отношенията между близки роднини, дори ако никой не проявява неприязън един към друг към него.

Как децата чувстват състоянието на родителите си. Малко повече теория.

Петрановская: „Много грубо казано, мозъкът може да бъде разделен на„ външен “(кортикален) - това е нашият ум („ нормален мозък “) и„ вътрешен “- лимбичната система, която е отговорна за най-основните ни, жизненоважни нужди: храна, безопасност, глад, студ, любов, блаженство, топлина, страх, емоции.Той също регулира имунитета, кръвното налягане, отделянето на хормони и като цяло е отговорен за връзката между психиката и тялото, както и ПРИВЪРШЕНИЕТО. Дълбоката емоционална връзка, която съществува между дете и "неговия" възрастен, се нарича привързаност.

В стресова ситуация вътрешният мозък задейства аларма. Колкото по-голям е стресът, толкова по-силен е сигналът. В този случай външният мозък просто „издухва“, той губи своята ефективност, не разбираме добре. Природата на стреса, между другото, може да бъде всяка: силна уплаха, мъка, ярка любов и неочаквана печалба в лотарията на рационалността не ни прибавят. Както казват психолозите, "афектът инхибира интелигентността".

Професор Алън Шор е изследвал голямо количество научна литература и е направил значителен принос за развитието на неврологията. Той подчертава, че растежът на мозъчните клетки е „следствие от взаимодействието на кърмачето с първичния болногледач (най-често майката)“. Отношението към дете през първите две години от живота предопределя възможността за пълноценно функциониране на мозъка му в бъдеще. ⁠ Родителството има пряко влияние върху функционирането на гените на детето.

Следователно спокойното състояние на майката и околната среда е толкова важно за правилното развитие на нервната система и мозъка на бебето..

От тази позиция не може да не се съгласи с твърдението, че децата са отговорни за греховете на родителите си. Не бива обаче сляпо да се упреквате за неправилното поведение, причинило заболяването на детето, камо ли да се чувствате виновни! Всяко неразположение на бебето трябва да се разглежда като сигнал за него или вашата вътрешна промяна..

Ако детето е болно, родителите могат да обърнат внимание на семейните отношения, да ги променят към по-добро и да стигнат до хармония заедно. Повечето съвременни родители пренебрегват тези детски сигнали. Те се опитват да лекуват бебето с всякакви лекарства, забравяйки за удобна психологическа среда.

Детето хармонично съчетава мъжкия (от бащата) и женския (от майката) принцип. Съзнанието на малкия човек вече съдържа емоции, чувства и на двамата родители. Ако тези мисли са отрицателни, тогава те имат пагубен ефект върху здравето и развитието на детето. Следователно, физическото и психическото здраве на детето им също зависи от взаимоотношенията на родителите в семейството (но не 100%).

Често с физически и психически разстройства детето "вика" на родителите си, че му е неудобно.

Така че в семейство, в което родителите постоянно се кълнат, децата често имат възпалителни заболявания на ушите, бронхите и белите дробове. С тези сигнали детето дава ясно на родителите си, че за него са важни спокойствието и хармонията. Способни ли са родителите да чуят и разберат малко дете?

Самата майка може да „настрои“ детето към болест. За онези бебета, чиито майки сериозно са мислили за аборт в най-ранен етап, програмата за унищожаване е "включена", което може да се прояви в тежки форми на обичайни заболявания.

Състоянието на детето се влияе и от бременността на жената, от събитията, случили с нея през този период, от чувства и преживявания.

От всичко казано можем да заключим, че поведението и мислите на родителите могат да бъдат отразени, „програмират“ детето за определени състояния. Възможно е да се възстанови от болестта частично или напълно чрез осъзнаване на истинските му причини и трансформиране на задействащите механизми, разбира се, ако човекът (детето) е готов за това.

Не бива да разглеждате болестта на детето само като отрицателно преживяване, често това е стимул за вътрешни трансформации на детето, вероятно на родителите, достигане на ново ниво на осъзнаване.

Тази гледна точка се поддържа от д-р О. Торсунов. Авторът на уникални методи за лечение, той е сигурен, че в семейства, в които няма хармония и взаимно разбиране, децата често се разболяват (треска, безвъзмездни писъци, безпокойство, истерия).

Д-р Л. Уилма в книгата си „Психологически причини за заболяване“ предоставя обширен списък на детските заболявания и психологическите проблеми, които водят до тях. Така:

  1. възпалено гърло при бебета до една година провокира лоши семейни отношения;
  2. алергии - гневът на родителите, страхът на детето, че не е обичан;
  3. причината за астмата е да се търси в липса на любов, постоянно потискане на чувствата;
  4. чести главоболия се появяват при деца, чиито родители не могат да разрешат възникналите разногласия;
  5. децата, чиито родители са свикнали да се карат, да подреждат шумно нещата, често имат болки в гърлото;
  6. загрижеността на детето за татко провокира уринарна инконтиненция;
  7. злоупотребата с психиката на детето води до умствена изостаналост;
  8. дете, което постоянно се срамува, често страда от ушни проблеми;
  9. огъването е проява на прекомерната сила на майката;
  10. шизофренията може да бъде следствие от родителски мании.

Обичай себе си

Подробен анализ на причините за често срещаните детски болести е даден в книгата му "Тялото ти казва" Обичай се! " Лиз Бурбо. Болестите в детството не се появяват сами. Те често са резултат от по-дълбоки вътрешни преживявания..

  • Аденоиди. Подуване на тъканите на назофаринкса показва чувствителността на детето. Такива деца, като правило, чувстват проблеми в семейството на много ранен етап. Често крият притесненията си, не казват на родителите си за тях. На ментално ниво детето се чувства нелюбимо, вярвайки, че всички семейни проблеми се дължат на него. Луиза Хей, автор на книгата „Излекувайте себе си“ съветва да поговорите с детето, да му обясните, че той е обичан, желан.
  • Вродени заболявания. Причината за вродените заболявания Лиз Бърбо нарича нерешени конфликти от миналия живот. Когато се роди дете, той ги носи със себе си като напомняне. Родителите на деца с вродени заболявания не трябва да обвиняват себе си, тъй като това беше избор на детето. Децата с вродени заболявания ще трябва да се адаптират към живота, да разбират ограниченията.
  • Наследствени заболявания. Казват, че дете и възрастен, от които болестта е „наследена“, ще трябва да научат същите уроци в живота. Отхвърлянето на този прост закон води до конфликт: детето обвинява родителя, родителят обвинява детето. Наследствената болест трябва да бъде приета като възможност за духовно израстване, а не за конфликт.
  • Заекването. Дете с заекване се страхува да изразява своите нужди и желания, страхува се от могъщи хора. Важно е да научите дете да не се страхува да изразява своето мнение, да поема отговорност за своите действия.
  • Магарешка кашлица. Най-често от него страдат деца под 5 години. Лошата кашлица трябва да се разглежда като друг начин за привличане на внимание. Най-често се използва от деца, които се чувстват като домашни любимци в семейството..
  • Рахит. Заболяване, характеризиращо се с изоставане във физическото развитие, липса на витамин D в организма. На ментално ниво рахитът говори за липса на внимание. Механизмът е прост: детето трябва да бъде в светлината на прожекторите, то решава да остане малко по-дълго и буквално „инхибира“ физическото развитие.
  • Трябва да поговорите с детето, да му обясните, че той е обичан и обгрижван, но трябва да пораснете и да се научите да вземате независими решения.
  • Сънливост (ходене насън). Възниква при деца с много богато въображение. Въображението на такива деца е толкова богато, че понякога те губят границата между реалността и съня (най-често с много светли, наситени с мечти), което е придружено от нощни разходки. След като се събуди сутрин, детето забравя за случващото се през нощта
  • Енуреза (мокро легло). Заболяването се среща при деца над 3 години, които според физиологичните норми вече трябва да контролират тялото си. Нарушаването в леглото се дължи на прекомерно натоварване и контрол през деня. Такива деца обикновено се страхуват от баща си. Такова дете трябва да бъде подкрепяно по-често, да бъде хвалено, с течение на времето страхът (като болестта) ще изчезне.


Може би тази статия ще промени напълно вашето разбиране за детските болести и как да ги лекувате, но не забравяйте за принципа на рационалността. Много хора погрешно започват да вярват, че психосоматиката отменя медицинското лечение. Това не е така, болестта на детето е сигнал за случващото се с него и това вече е следствие от проблема. Всяко заболяване е комбинация от много фактори, включително психологически, и не винаги можем да анализираме кои и в какви пропорции. Понякога е в нашите сили да променим ситуацията или да я повлияем, а понякога не. Понякога болестта просто трябва да се преживее или преживее. Що се отнася до детето, той е в състояние да се развива и расте хармонично в спокойна атмосфера на любов и грижи (не „идеален вакуум“, а просто спокойно в по-голямата част), в противен случай бебето ще се справи със стреса по всички познати му начини.

Детска психосоматика. Психосоматика на детските болести

10 септември 2015 г.

Детската психосоматика е целият спектър от преживявания и тревоги на детето, които той, поради възрастта си, не може да изрази, което се проявява в частни болести, писъци, истерии.

Психосоматика на детските болести

За никого не е новина, че много деца често се разболяват, тъй като общуват с връстниците си. Родителите ги изпращат на детска градина в ранна възраст, отвеждат ги със магазини, водят ги в различни подготвителни класове, секции.

Попадайки в нова среда, децата започват да се разболяват често. И веднага след появата на първия симптом родителите започват да лекуват децата си, да ги обсипват с различни хапчета, отвари и всъщност децата все още не са укрепили имунната система и самата тя трябва да се научи как да се бори с вирусите. Медицинското лечение не винаги дава желания резултат, тъй като причината не е задължително да се крие във физическо заболяване.

Светилата на медицината са съгласни, че причината за телесните заболявания, както при възрастни, така и при деца, се крие в психологическите причини..

В случай на заболяване, на първо място, трябва да обърнете внимание на отношението към детето в детската градина, в училище и разбира се в семейството, върху това как детето общува и се държи с връстниците си.

Именно психосоматиката е причината за много детски проблеми и заболявания. Именно тя изстрелва много болести, тъй като детето знае, че майка му винаги ще бъде с него, ще го лекува, ще се грижи, ще съжалява и защитава.

Детската психосоматика отдавна се е превърнала в независима наука и познаването на нейните основи ще позволи на много родители да избегнат проблеми с детето си и в дългосрочен план да спестят пари от доста скъпо лечение с различни медикаменти.

Причини за психосоматични заболявания

Много често боледуват деца, които не могат да изразят своите преживявания и по този начин чрез физическо заболяване се опитват да привлекат вниманието на възрастните към техните психологически проблеми.

Организмът на детето започва да сигнализира за проблеми с психологическото състояние чрез повишаване на температурата, втрисане, апатия. И това не са всички симптоми. Така психологическата защита се включва, когато емоциите и преживяванията преминават в тялото. Много родители забелязаха, че след като детето дълго време се тревожеше, че не му е купена заветната играчка, температурата започва да се повишава, психиката се опитва да блокира пренапрежението и да „пусне пара“ чрез телесни неразположения.

Например, ако детето има хрема, това означава, че или е много обидено или страда от факта, че никой не го слуша и не може да изрази мнението си. Родителите на такова дете често не му позволяват да изрази мнението си, принуждават го да мълчи или да не се намесва в разговора им и да направи всичко за него, което може да направи сам.

Ако настинката на всяко дете е придружена от кашлица, тогава това е проява на вътрешния протест на детето, той не иска да направи нищо, но се страхува открито да каже на родителите си за това. Дете, което е постоянно забранено и ограничено от всичко, обикновено страда от пневмония и бронхит.

Болестта като отговор на родителското поведение

Често детето се разболява поради недостатъчно внимание към него от родителите, както и заради неблагоприятната атмосфера, която цари в семейството му.

Заболяванията могат да бъдат и обратната причина за родителското поведение, тоест прекалено голямо внимание към детето, обикновено е придружено от астма. Повечето деца, които посещават детска градина, страдат от хрема, това е знак, че не всичко е добре в екипа.

Микроклиматът в семейството, както и поведението на родителите, също са важен момент във формирането на психиката на детето. Много деца не могат да обяснят своите вътрешни проблеми и понякога те сами не разбират какво им се случва. Тялото на детето от своя страна изпраща на родителите своеобразно послание под формата на заболяване, което се възприема от мнозина като просто физическо разстройство..

Сигналите, показващи проблеми с психологическото състояние, могат да бъдат различни: треска, втрисане, апатия. И това не са всички симптоми. Така психологическата защита се включва, когато емоциите и преживяванията преминават в тялото. Много родители забелязаха, че след като детето дълго време се тревожеше, че не му е купена заветната играчка, температурата започва да се повишава, психиката се опитва да блокира пренапрежението и да „пусне пара“ чрез телесни неразположения.

По този начин детето се опитва да се предпази от деца, възпитатели, които или са му неприятни, или той няма много добри отношения с тях и най-често, когато се прибере у дома, тази хрема веднага отминава. Дете може също да има заболяване на ушите, това е фактът, че в детската градина или училище има постоянни скандали, писъци, които детето чува, докато е в този екип.

Причини за заболявания в психосоматиката

1. Недостатъчно внимание към детето или прекомерно попечителство, конфликти в семейството;
2. Потискане на емоциите, неспособност на детето да изрази своите вътрешни преживявания;
3. Нужди, които не са удовлетворени
4. Детски наранявания

Чести психосоматични заболявания и техните източници

Възпалителните процеси в гърлото се появяват при деца, които са силно обидени или не могат да изразят емоциите си. Родителите на такива деца често ги съкращават в средата на изречението, спират ги с молби да млъкнат..

Ако детето е ограничено в свободата, тогава се появяват проблеми с дихателната система - различни видове бронхит, астматични прояви. Но астмата може да сигнализира и за обратните действия на родителите, когато проявят прекомерна загриженост и буквално издухат прах от детето..

Дете, което става чест свидетел на скандали на родители или познати, често страда от проблеми с ушите. Коремната болка е проява на страх при дете, което означава, че нещо го е уплашило.

Кожните проблеми могат да показват, че детето иска да се дистанцира от възрастните. Често се проявява под формата на дерматологични обриви, уртикария, варицела. Свръхзащитата, за която беше писано по-горе, също може да предизвика „откъсване“ от прегръдките на възрастните или прекомерното внимание. Детето се нуждае от лично пространство и чрез това се опитва да се огради от всякакви целувки и дори прости докосвания.

Нарушенията в процеса на уриниране, както и нощна инконтиненция, сигнализират за нарушение на контрола на детето над неговото крехко тяло. Подобни прояви се проявяват при деца, които са зависими от родителите си и се страхуват да не са сами..

Това е само малък списък от заболявания, които психосоматиката на детските болести може да разкрие. Разбира се, подобно обяснение не е подходящо за всяка болест, ако те се появяват доста често, тогава вероятно трябва да мислите, че нещо се е объркало.

Таблица на психосоматиката на детските болести

Възможни причини за някои психосоматични заболявания при деца:

• Аденоиди. Честа причина е родителската тревожност, прекомерната тревожност. Втората причина - детето мисли, че се е родило без желанието на родителите.

• Ангина. Причините са постоянни разногласия между родителите, писъци; забраната за свобода да изразявате своето мнение или действие на детето („не бягайте“, „затворете устата си“, „спрете да плачете“ и т.н.).

• Апендицит. Причината е неспособността или нежеланието да се реши трудна ситуация.

• Астма. Причината - детето няма желание да стои на определено място поради усещането, че не е обичано, че не е необходимо.

• Атопичен дерматит. Подобно на много състояния на кожата, той обявява следващия етап от развитието на детето. Тоест, много от този живот все още не е проучен и асимилиран както трябва, следователно, изглежда, се трансформира на повърхността на кожата на детето.

• Алергия. Причината са обтегнатите отношения между родителите. В този случай алергията действа като начин за привличане на вниманието. Ако алергията се прояви като коричка по кожата, това означава съжаление от страна на майката. Алергия към риба и морски дарове - дете протестира, когато родителите постоянно се жертват за него.

• Аутизъм. Причината е липса на внимание в ранна детска възраст, в резултат на което детето в бъдеще не е в състояние напълно да приеме любовта, грижите на майката и дори храната, като по този начин я отхвърли. Има характерни, но в същото време несъзнателни признаци: изолация в себе си, тишина, лош апетит, невъзможност да гледа човек в очите.

• Бронхит. Причината е прекомерната власт над детето от родителите, както и безкрайните кавги и раздори; при момичетата бронхитът се появява в резултат на първата връзка, любовни проблеми.

• Вирусни заболявания. Причината - детето се опитва да се бори за живота си, иска да избяга от дома си или дори да се самоубие.

• варицела, морбили, паротит. Причината е гневът на майката поради липса на сила, умора.

• Вродени заболявания при деца. Много автори смятат, че децата с такива заболявания не са нищо повече от плащането на родителите за нещо (наказание, някакъв вид изпитание), докато други казват, че това е пътят към духовно израстване от любов към специално дете..

• Диария. Причината е страх, страх от нещо в действителност или дори отвъд него. Тези деца имат постоянно чувство за вина, много са впечатляващи.

• Запек. Причината е връзката на родителите, които живеят по стари начини, действия и принципи. Също така причината може да е, че детето не иска да се раздели с това, което му е скъпо или познато (място на пребиваване, приятели, училище и т.н.).

• заекване. Причината е страхът от изразяване на своите емоции и нужди поради реакцията на родителите към това.

• Хрема. Причината е ниска самооценка, несигурност, желание да се обърне внимание на детето. Хроничният хрема може да бъде причинен от продължително негодувание срещу някого.

• Отитни медии. Причината - детето иска спокойствие и тишина, докато родителите правят постоянни скандали.

• Треска, треска. Причината са напрегнатите семейни отношения, раздразнението, гнева, стресовото състояние поради невъзможността да говорите за вашите чувства и емоции.

• Енуреза. Причината е страхът от свръх родител, обикновено баща. Детето се сдържа през деня толкова много, че през нощта вече не може.

Лечение на психосоматични разстройства при деца

Всяко соматично заболяване при деца трябва да се подхожда индивидуално. Човек трябва да вземе предвид факта, че психосоматиката не е симулация, а заболяване, което изисква дългосрочно лечение. Как да лекувате психосоматиката, можете да намерите в статията.

Началото на лечението трябва да настъпи с изследване и установяване, че болестта има психосоматични корени. Няма да е излишно да потърсите помощ от специалист психолог, защото именно той ще помогне да се установи източникът на проблеми и да се извърши своевременно психологическа корекция.

Консултация за родители "Детска психосоматика"

Alvana
Консултация за родители "Детска психосоматика"

„Честото заболяване на децата е сериозно изпитание за техните родители. Както показват многобройните проучвания, честотата на заболяванията при малки деца в повечето случаи не се влияе от фактора дали детето седи у дома с майка си или посещава предучилищна институция. Разбира се, в детските градини децата се разболяват по-често, особено в периоди на настинка, но не толкова често, колкото изглежда ".

ПСИХОЗОМАТИКА е клон на науката в пресечната точка на медицината и психологията, който изучава връзката между психологическите и физическите (телесните) разстройства.

Психосоматичните заболявания са един от основните проблеми на педиатрията през този век. Броят на децата, страдащи от заболявания на стомашно-чревния тракт, нарушения на сърдечно-съдовата система, заболявания на пикочните пътища и жлъчния мехур, бронхиална астма, захарен диабет и различни алергии се увеличава всяка година. И това въпреки факта, че като цяло качеството на здравеопазването на децата, ако не се подобри, то поне остава стабилно. Това означава, че причините за такова увеличение на честотата на психосоматозата са вътрешни, те трябва да се търсят в самите деца, в телата им, в околната среда..

Детската психосоматика, за разлика от подобни проблеми при възрастните, има свои специални проявления - детето не може да се справи с психичния дискомфорт по начини, достъпни за възрастните. Той просто не разбира какво се случва и чувства само депресия и несигурност. Рано или късно неговото недоволство се превръща в здравословни проблеми. Колко често родителите се оплакват, че едва след като чуе думата „детска градина“, детето веднага започва да симулира, измисляйки несъществуващи болки в корема, главата, гърлото и др. Но ако коликите са трудни за проверка, постоянната болка в гърлото и бронхитът не могат да бъдат симулирани... Детето просто подсъзнателно задейства механизмите, водещи до появата на заболявания. Освен това той научи добре, че по време на болест майка му е винаги с него, съжалява и гали, така че той използва тази схема всеки път, когато започне да се чувства самотен.

ПРИЧИНИ ЗА РАЗВИТИЕТО НА ПСИХОЗОМАТИЧНИТЕ РАЗРЕШЕНИЯ В ДЕТЕТО

Често детето се разболява поради липса на внимание, свръхпротекция или неблагоприятна атмосфера в семейството - това са основните психосоматични източници на детски неразположения.

Детска психосоматикатипични в неговите проявления:

Детето има болки в гърлото - или е силно обидено, или страда от невъзможността да изрази мнението си. Родителите на такова дете често прекъсват инициативата му, спират го, като го молят да мълчи, да не се намесва, като прави за него това, което е способен сам..

Ако всяка настинка е придружена от кашлица, тогава това е вътрешен протест - бебето не иска да направи нещо, а се страхува открито да възразява. Дете, чиято свобода е постоянно ограничена от забрани, ще има проблеми с дишането - пневмония, бронхит, бронхиална астма. Астмата може да бъде проява на противоположното поведение - родителите буквално удушат детето с грижите си, не позволяват дори крачка да стъпи самостоятелно.

Децата, които посещават детски градини, почти универсално страдат от хроничен ринит - това е знак, че не всичко върви добре в екипа. Детето се опитва да се предпази от ситуации или хора, които не му допадат (възпитатели, връстници, роднини, така че у дома такъв хрема отминава и се възобновява само когато се появи източник на раздразнение. Втората реакция към живота в екип са ушни болести, които също могат да бъдат резултат от псувни, т.е. скандали и разговорливи разговори, които дете чува.

Оплакванията от болки в корема трябва да предупреждават родителите - детето се плаши от нещо. Зъбите на бебето се влошават - може би той се опитва да овладее своите емоции, гняв или силно дразнене.

Кожни проблеми - алергичен дерматит, варицела, поява на обрив и други отражения на вътрешно състояние показват, че детето се опитва да установи разстояние между възрастните и себе си. Същата свръхзащита, която се проявява в редовни докосвания, прегръдки, целувки, води до факта, че бебето подсъзнателно поставя преграда - има нужда от лично пространство. Нарушенията в урината и подвижността на урината се появяват при деца, които са склонни да се контролират от страх от негативна реакция от родителите си.

НАЙ-СЕРИОЗНИТЕ И ХРОНИЧНИ БОЛЕСТИ СРЕЩУ ДЕЦА,КОЙТО:

• не знаят как да се справят със стреса;

• общуват малко с родителите и другите относно техните лични проблеми и преживявания;

• сте в песимистично настроение, винаги очаквате неприятна ситуация или улов;

• са под влияние на тотален и постоянен родителски контрол;

• не знаят как да се радват, не знаят как да подготвят изненади и подаръци за другите, да дават радост на другите;

• се страхуват да не отговарят на преувеличените изисквания, които родителите и учителите или възпитателите поставят върху тях;

• не може да спазва ежедневието, не спи достатъчно или яде лошо;

• болезнено и силно отчитат мнението на други хора;

• не обичат да се разделят с миналото, изхвърлят стари счупени играчки, правят нови приятели, преместват се на ново място на пребиваване;

• склонни към честа депресия.

ВЛИЯНИЕТО НА СЕМЕЙНОТО ПОЛОЖЕНИЕ НА ДЕТСКАТА ПСИХОЗОМАТИКА

Връзката между родителите и детето се отразява пряко в неговото психосоматично състояние. Причините за тези заболявания са кавги, конфликти в семейството, както и конфликти между беззащитността на детето и липсата или излишъка от родителски грижи, в нерешена зависимост от родителите. Заболяванията се изострят в ситуации, когато човек трябва да покаже независимост, отговорност, независимост, смелост или да изпита самота, тъга.

Недоволството на детето от връзката на родителите, невнимателното отношение на родителите към детето - всичко това се отразява на развитието на психосоматични заболявания и проявата на невротични симптоми при подрастващите. Родителите често не осъзнават, че децата могат да реагират по свой начин на ситуации в семейството. Ако след кавга след известно време родителите могат да забравят за конфликта, тогава при детето този конфликт може да остави дълбока психическа травма, която впоследствие може да се прояви в психосоматично заболяване.

Детска йога. Консултация за родители Детска йога Консултация за родители Човек, който е в абсолютно равновесие, не е подложен на вредни влияния отвън и следователно,.

Консултация за родители: "Детска агресивност" Консултация за родители от 1-ва младша група с обща ориентация в развитието, от 2 до 3 години Детска агресивност. Детската агресия е явление.

Детска лъжа Съвети за родители • Какво трябва да мислят родителите, когато лъжат за деца? Колко честни са те самите. Родителите са основният модел за подражание.

Консултация за родители „Детски обувки“ Родителите трябва да избират обувки в съответствие с формата и размера на стъпалото на детето, да вземат предвид силата, лекотата, мекотата, гъвкавостта, комфорта.

Консултиране за родители „Детска любезност” Всеки родител се стреми да отгледа детето си учтиво и културно. Учтивостта е важна морална черта на характера, личността.

Консултиране за родители „Детска стеснителност“ Срамежливостта е характеристика на много хора, както деца, така и възрастни. Може би тази черта може да се нарече най-много.

Консултация за родители „Детска жестокост“ Консултация за родители „Детска жестокост“. Насилието е агресия, насочена към хората или техните неща. Тя носи негативно, разрушително.

Консултация за родители „Детска агресия“ КОНСУЛТАЦИЯ ЗА РОДИТЕЛИ ДЕЦА АГРЕСИЯ, подготвена от възпитател Г. И. Ломанцева Агресивното поведение е най-често срещаното.

Консултиране за родители по темата „Детска стеснителност“ Срамежливостта е черта, характерна за много хора, както деца, така и възрастни. Може би тази черта може да се нарече най-много.

Консултиране за родители „Детска стеснителност“ Астенията е характеристика, характерна за много хора, както деца, така и възрастни. Може би тази черта може да се нарече най-много.