СДВХ: симптоми, диагноза, лечение

Разстройството на дефицита на вниманието е една от най-противоречивите диагнози. Сред много обикновени хора има мнение, че това е поредното "модно" разстройство, което оправдава мързела и лошото възпитание. Но това далеч не е така. В началото на ХХ век се появяват научни трудове, в които са описани няколко деца с повишена импулсивност, хиперреактивност и невнимание. Днес приблизително 6% от населението има симптоми на СДВХ, но само 2% от хората търсят квалифицирана медицинска помощ. Това психологическо разстройство се диагностицира по-често при момчета. По-рядко се среща сред момичетата, но лечението му изисква по-сериозен подход. В допълнение, симптомите на ADHD при по-слабия пол са по-слабо изразени, а хиперактивността може да отсъства напълно..

Много е трудно да се обучават и възпитават деца със синдрома. Много родители не могат да се примирят с идеята, че детето им може да има психическо разстройство. Те обвиняват другите за поведението на своето дете, училището и, малко по-рядко, самите себе си. Но ако вземете необходимите мерки навреме, можете забележимо да подобрите състоянието на детето. За да направите това, на първо място, трябва да разберете какво е разстройство на хиперактивност с дефицит на внимание..

Основните симптоми

Децата с разстройство на дефицита на внимание се справят много слабо в училище. Трудно се концентрират върху обяснението на учителя и изпълнение на задачата. Това не се дължи на каприз или каприз. Те не могат да усвоят информация и да се концентрират върху проучвания поради липса на биологично активни вещества в определени части на мозъка.

Симптомите на СДВХ се проявяват в поведението на децата, той се различава значително от действията и действията на техните здрави връстници:

  1. Невнимание. Детето много лесно се разсейва, страда от забрава. При изпълнение на задачи възникват трудности, той не е организиран, не следва инструкциите. Когато обяснявате нов материал или задача, може да изглежда, че детето не слуша възрастния. Голям брой грешки се дължат на повишена небрежност. Тези деца често губят своите вещи и ученически пособия..
  2. Хиперактивността. Разстройството се характеризира с постоянно движение. Детето просто не може да седи неподвижно. По време на урока той може да стане в най-неподходящия момент за това. Детето изглежда суетливо, нетърпеливо, прекалено общително.
  3. Импулсивност. Желанието да постигнат удоволствие при такива деца е много по-високо, те не са в състояние да чакат своя ред. Често викат от местата си, прекъсват събеседника или учителя. Ако такова дете иска нещо, тогава ще го поиска сега, няма да работи, за да го убеди.

Тези симптоми на разстройството са основни, но дори и здравите деца понякога могат да бъдат невнимателни или твърде активни. За да може да се говори за наличието на тази патология, е необходимо да се проведе задълбочено изследване. Лекарят наблюдава малкия пациент дълго време, не по-малко от шест месеца. За да бъде анализът на поведението на детето пълен и изчерпателен, ще е необходимо да се оцени неговото поведение в различни условия..

Причини за нарушение на дефицита на вниманието

Днес никой не може да каже със сигурност защо детето има симптоми на СДВХ. Сред факторите, които дават тласък на развитието на нарушение на дефицита на вниманието са:

  • наследственост. Изследователите отбелязват, че наличието на това разстройство при родителите няколко пъти увеличава вероятността от развитие на него при деца. Разстройството на дефицита на вниманието често има генетичен характер, поради което може да бъде наследствено;
  • употребата на алкохол и тютюн по време на бременност може да доведе до нарушена мозъчна функция в плода, което води до появата на симптоми на СДВХ при детето в бъдеще;
  • трудна бременност, инфекциозни заболявания, претърпяни от жена по това време, също могат да доведат до факта, че детето ще развие нарушение на дефицита на вниманието. Рискът от развитие на това психично разстройство е няколко пъти по-висок сред децата, родени преждевременно;
  • предразположението към развитието на разстройството се увеличава от мозъчни травми с различна тежест, претърпяни от детето в ранна възраст, както и заболявания с инфекциозен характер.

В някои случаи разстройството на дефицита на вниманието се проявява като симптом на друго психично разстройство, като забавено говорене или психо-речево развитие. Определени житейски обстоятелства или патологични процеси в организма могат да се проявят по същия начин като симптомите на ADHD. Сред тях са:

  1. Внезапна промяна в начина на живот, преместване, развод на родители или смърт на любим човек.
  2. Неизправност на щитовидната жлеза.
  3. Отравяне с тежки метали, по-специално олово.
  4. Депресия и разстройства на съня.

Експертите смятат, че е невъзможно напълно да се елиминират симптомите на ADHD. Това разстройство е класифицирано като неизлечима патология. Но все пак е възможно да се помогне на детето. Добре организираната терапия ще даде възможност на пациента да се учи по-добре, да придобие необходимите социални умения и да се адаптира в обществото.

Видове ADHD

Висококвалифицираните специалисти практикуват индивидуален подход към лечението на синдрома. Това се дължи преди всичко на факта, че за успешното възстановяване е необходимо да се премахнат причините за патологията. Към днешна дата са идентифицирани няколко вида на това разстройство, което изисква различен подход към терапията:

  • класическият изглед е свързан с нарушения в работата на кората на челния лоб. В този случай ще се появят класическите симптоми на СДВХ, това са нестабилност на вниманието и разсеяност, дезориентация и т.н. За постигане на устойчиви резултати може да се използва лекарствена терапия за повишаване нивата на допамин в мозъка. На пациентите се препоръчва да намалят приема на прости въглехидрати и да въвеждат храни с високо съдържание на протеини в диетата;
  • невнимателен тип. Основните симптоми на ADHD ще бъдат допълнени от склонност към съсредоточаване върху себе си, загуба на енергия, откъсване и липса на мотивация. Този тип нарушение обикновено се диагностицира в по-стара възраст и е по-често срещано при момичетата. Развитието на невнимателен тип ADHD се дължи на намаляване на мозъчната активност в малкия мозък и челната кора;
  • нарушение на дефицита на вниманието с прекомерна фиксация. Класическите симптоми на СДВХ в този случай се комбинират с тенденция да се затвори на негативни мисли, обсесивно поведение. Пациентите с този вид заболяване са прекалено трогателни и неспокойни, често спорят и вървят срещу своите наставници;
  • ако темпоралните лобове са ненормални за ADHD, симптомите ще включват повишен нрав. Пациентът може да изпита усещане за безпокойство, главоболие и дискомфорт в корема. Характеризира се с появата на мрачни мисли, проблеми с паметта, затруднено четене на текстове, както и неправилно тълкуване на забележки, адресирани до пациента;
  • лимбичен тип. Първичните симптоми на СДВХ са придружени от меланхолия, отдръпване от другите, ниско самочувствие, нарушения на съня и липса на апетит. Не трябва да се използват стимуланти за лечение на този тип синдром, тъй като те могат да доведат до депресия..

Също така, основните симптоми на разстройството могат да бъдат придружени от изблици на гняв и настроение, желание винаги да бъдете в опозиция и повишена приказливост, свръхчувствителност към силни звуци и ярки светлини, както и бързане на мислене.

Диагностика

Много хора погрешно смятат, че разстройството на дефицита на вниманието е разстройство на свръхактивни момчета. Но сред пациентите има и такива, които не са присъщи на хиперактивността. В този случай симптомите на разстройството са замъглени и още по-трудно се идентифицират. Често на заболяването при такива деца не се обръща нужното внимание, те постоянно се укоряват за мързел, воля, липса на мотивация и се наричат ​​също глупави.

Основната разлика между този синдром и други видове психични разстройства е пълното отсъствие на ясни лабораторни или инструментални методи за диагностика. Специалистите в процеса на диагностика разчитат основно на историите на роднини, учители и други хора от близката среда на детето..

Има старателна работа, предхождаща диагнозата ADHD. Дълго време се наблюдава детето, чието поведение предизвиква страх. Педиатърът или детският психолог събира информация, интервюира учители и други наставници и пита мненията на родители, настойници или други членове на семейството. Също така, на етапа на диагностика се извършва цялостен физически преглед на детето, това позволява симптомите на СДВХ да бъдат разграничени от други психологически разстройства или заболявания, които могат да доведат до промяна в поведението..

По време на интервюта за събиране на информация за пациента, лекарят обръща голямо внимание на ситуацията в семейството му. Родителите също попълват въпросници и въпросници за себе си и близки роднини. Това ви позволява да определите дали има някакви проблеми в семейните отношения, които биха могли да накарат вашето дете да покаже симптоми на ADHD. Психичното здраве на други членове на семейството също се оценява, тъй като, както беше споменато, наличието на синдрома се дължи на генетично предразположение.

Последният етап на диагностиката е анализът на получената информация. Диагнозата може да бъде поставена в случай, че са потвърдени следните твърдения:

  • основните симптоми на ADHD (невнимание, импулсивност и др.) са силно изразени, степента на тяхното проявление не съответства на възрастта на пациента. Проявите на разстройството се наблюдават дълго време;
  • прояви на разстройството проникват във всички области на живота, което води до значителни усложнения. Децата могат да бъдат капризни в различни ситуации, когато се уморяват, не получават достатъчно сън, искат да се хранят и т.н. Но за да се постави диагноза, е необходимо да се намери потвърждение, че поведението на детето създава проблеми за другите и за себе си;
  • признаците на ADHD се появяват в ранна възраст и са постоянни. Ако признаците на патология се проявяват от време на време, тогава те най-вероятно се дължат на други причини;
  • Симптомите на СДВХ не са свързани с друго физическо, психосоматично или психиатрично разстройство при детето. За установяване на такава връзка се извършва по-задълбочен медицински преглед на пациента.

Въпреки факта, че специалистите в своята работа използват някои диагностични критерии, окончателната диагноза се поставя единствено от субективното мнение на лекаря, което от своя страна се основава и на субективните мнения на учители и роднини. Следователно, рискът от грешка е голям. За да се избегне това, е необходимо да се подходи към диагностицирането на нарушение на дефицита на вниманието с особено внимание..

лечение

Лечението често се използва за лечение на симптоми на СДВХ. Те включват различни стимуланти, най-често метилфенидада, ноотропни лекарства и антипсихотици, които могат да намалят възбудимостта и хиперактивността на детето.

Медикаментът е насочен към коригиране на физическия проблем, довел до развитието на разстройството. Основните симптоми на СДВХ стават по-слабо изразени поради нормализирането на кръвообращението във всички части на мозъка и коригирането на патологиите в шийния отдел на гръбначния стълб, често възникващи на фона на наранявания при раждане.

Но повечето експерти смятат, че употребата на лекарства е оправдана само в изолирани случаи, много деца могат да бъдат излекувани с помощта на психокорекционни методи. Най-успешното при елиминиране на симптомите на СДВХ е приложен поведенчески анализ, който се използва при работа с малки деца, както и когнитивно-поведенческа терапия, която е приложима при коригиране на психиката при млади хора и юноши..

Препоръки за родители на деца с ADHD

Само квалифициран лекар може да диагностицира, диагностицира и предпише компетентно лечение за симптоми на дефицит на вниманието. Но възстановяването на детето до голяма степен зависи от неговите родители. На първо място, те трябва да приемат бебето си и да осъзнаят, че поведението му не е резултат от възпитанието, а следствие от болестта..

За да елиминират симптомите на СДВХ, експертите препоръчват да се следват тези поведенчески стратегии у дома:

  1. Създайте ежедневие и стриктно го спазвайте. Много е важно детето да заспи достатъчно. Дете, което не получава достатъчно сън, става по-капризно, агресивно, губи способността да се концентрира.
  2. Следете храненето на бебето. Много изследователи твърдят, че симптомите на ADHD зависят от това какво е включено в ежедневната диета на малко дете. Децата с нарушение на дефицита на вниманието често имат недостиг на омега-3 киселини. Затова морската риба трябва да бъде задължителна част от менюто на децата. Можете да дадете на детето си рибено масло или мултивитаминни комплекси, съдържащи магнезий и витамини от група В. Тези микроелементи също могат да намалят симптомите на ADHD. Освен това от диетата трябва да се избягват храни с високо съдържание на глутен (зърнени култури), казеин (мляко) и полизахариди. Въглехидратите трябва да идват от плодове и зеленчуци, а най-добре е да избягвате да ядете сладкиши, картофи, ориз и брашно. Детската диета с нарушение на вниманието трябва да включва изобилие от месо, яйца, бобови растения, ядки и сирене.
  3. Организирайте пространството на стаята на детето по такъв начин, че всички неща на детето да имат определени места. Детето ще ги губи по-рядко. Различни източници описват симптомите на СДВХ, а един от най-трайните е неспособността да се организира. Това значително усложнява процеса на социална адаптация на детето. Ясната организация на пространството ще направи живота малко по-лесен за бебето..
  4. Всички разсейвания трябва да се елиминират по време на тренировка. Не забравяйте да изключите вашия телевизор, компютър, радио и т.н. Дете, което се представя с основните симптоми на СДВХ, има затруднения в концентрацията. Затова родителите трябва да се уверят, че нищо не му пречи..
  5. Дайте на детето си избор. Когато се облече, предложете два комплекта дрехи, докато ядете, предлагайте няколко вида храна. Но броят на опциите не трябва да бъде твърде голям - в противен случай това може да доведе до развитието на емоционално и сензорно претоварване..
  6. Когато разговаряте с детето си, опитайте се да дадете точни указания. Всички инструкции трябва да съдържат минимум информация. Необходимо е да се въздържате от убеждаване и заплахи.
  7. Поставете реалистични цели на вашето дете, за да може да се справи с тях. Успехът на детето трябва да се насърчава. Използвайте визуализации, за да покажете постиженията му.
  8. Помогнете на малкото си да намери дейност, в която може да бъде успешна. Това ще развие уменията за социална комуникация, както и ще повиши самочувствието на детето ви..

Родителите могат да помогнат на детето да преодолее симптомите на СДВХ - без тяхното участие дори най-добрата терапия ще бъде неефективна. Най-доброто лекарство за повечето психологически разстройства при децата е любовта, подкрепата и разбирането на най-близките хора - мама и татко!

Как се проявява синдромът при възрастни

Симптомите са редки при възрастни с ADHD. Много от тях преминаха курс на терапия в детството, други просто се адаптираха към живота в съвременното общество, а някои от тях дори не знаят за наличието на психично разстройство.

Най-често възрастните проявяват признаци на СДВХ, когато децата им са диагностицирани. Тогава те осъзнават, че депресията, тревожността и липсата на концентрация са свързани с това разстройство..

При възрастни пациенти най-честите симптоми на ADHD са:

  • Един от основните симптоми на СДВХ е дисбалансът на вниманието, но при възрастните той не се проявява във всички области. На пациента е трудно да се концентрира върху изпълнението на рутинни задачи. Той ще забрави да плаща сметки навреме, ще взема лекарства, ще почисти къщата и т.н. Но когато става дума за нещо ново и различно, тогава човек с ADHD е способен на концентрация. Филмите на ужасите, рисковите дейности и тенденцията за създаване на конфликтни ситуации всички са пренаситени с стимулиращи фактори, принуждаващи вниманието, дори ако обикновено е трудно да се направи това. Освен това хората със симптоми на СДВХ са в състояние да се съсредоточат върху личните проблеми, особено в периоди на ниско настроение;
  • Симптомите на ADHD включват разсейване. Болен човек не е в състояние да се прекъсне от несъществени неща. Ако има досаден фактор, тогава всички мисли и разговори на такъв човек ще се въртят около него. За малкото дете е трудно да се справи с този симптом, но като порасне, човек се научава да живее с него. Те отрязват всички етикети на дрехите, тъй като имат повишена тактилна чувствителност. Те получават нещата точно по размер, в противен случай изпитват постоянен дискомфорт. Те използват вид бял шум за сън. Тази звукова завеса ви позволява да абстрахирате от други звуци и да заспите. Много от пациентите, особено жените, не могат да се концентрират по време на секс, което им пречи да достигнат оргазъм;
  • хората със СДВХ симптоми не са организирани. Почти винаги са заобиколени от безредие, нещата са разпръснати в стаите им, има хаос на работния плот, трудно е да се намери правилното нещо в килерите. Освен това пациентите консумират големи количества кафе и дим, защото кофеинът и никотинът са мощни стимуланти за тях;
  • При изброяване на симптоми на ADHD е необходимо да се спомене почти пълната липса на вътрешен контрол. Хората с това разстройство не мислят, преди да кажат нещо, затова често имат проблеми с хората около тях. Те не могат да си поставят дългосрочни цели за себе си, важни въпроси се отлагат до последния момент.

Ако възрастен развие симптомите на ADHD, описани по-горе, тогава той ще има трудности с личния си живот и работа. Това разстройство води до появата на хронична забрава, постоянна закъснение, невъзможност за контрол на изблици на гняв и импулсивност.

Диагнозата ADHD при възрастни е по-трудна, отколкото при деца. Лекарят трябва да оцени поведението на пациента в детска и зряла възраст. Ако се открият същите симптоми на СДВХ, тогава можем да говорим за наличието на разстройство. Като диагностични методи се използва разговор с членове на семейството и близки хора на пациента, психологическо изследване и цялостен медицински преглед..

Ако откриете горните симптоми у себе си или детето си, не забравяйте да потърсите помощ от специалисти. Това разстройство е постоянно, не може да се излекува напълно, но с навременна терапия е възможно значително да се намали тежестта на проявите на разстройството и да се подобри качеството на живот на болен човек.

Разстройство на хиперактивността с дефицит на внимание при деца: симптоми и лечение

Съдържание на статията [скрий]

Често уморените възрастни са готови да прикрепят етикета на хиперактивност към всяко мобилно дете. Разстройството на хиперактивността с дефицит на внимание (ADHD) все още е сериозна диагноза, която невролозите и психиатрите трябва да поставят след преглед и наблюдение на малък пациент. Това разстройство не се появи през последните десетилетия. Платон и Хипократ писаха за него, а през Средновековието имаше цяла теория за децата, родени с „морално безумие“.

Симптоми и диагноза

Да видим какво точно е ADHD? „На първо място, това е разстройство, което включва цял комплекс от симптоми, които могат да се проявят с различна степен на интензивност“, казва Вера Лачинова. - Така наречената „теория за четири дефицита“, представена от канадската изследователка Вирджиния Дъглас през 80-те години, е напълно разбираема и пълна. Това са намалена способност за задържане или превключване на доброволно внимание, слабо потискане на импулсивно поведение, неконтролирана двигателна активност и необичайно силна тенденция към незабавно удовлетворение. СДВХ трябва да се разграничава от умствена изостаналост, педагогическо пренебрегване, умствено увреждане, прояви на психопатия, астеничен синдром и др. ".

За диагнозата е важно синдромът да се наблюдава поне 6-8 месеца, да не е свързан с едновременни заболявания, трудности в семейството или училището. Тя се проявява едновременно в няколко области от живота на детето (у дома, в училище, в общуването с връстниците). Според нашия специалист СДВХ се диагностицира по-близо до юношеството. Това се дължи на факта, че в предучилищния период мозъкът на детето все още не е достатъчно физиологично зрял, за да контролира импулсите. Следователно е преждевременно да се говори за липсата на такъв контрол..

На снимката: Вера Лачинова, детски и семеен психолог, учител, консултант по алтернативно образование.

Как се развива ADHD

Проявите на разстройството могат да се наблюдават още от първите месеци от живота на бебето. „Такива бебета спят малко и неспокойно, хранят се лошо: в началото се хвърлят върху гърдите или бутилката, но след няколко мига изплюват мляко, въртят се, огъват се, поглъщат въздух“, казва Вера Лачинова. - Те често имат оригване, колики. Те трудно се успокояват, движат се много. Те започват да ходят доста рано. Но не бързат да говорят. Имайте "дисбаланси" в развитието. Такива деца практически нямат развито чувство на страх, самосъхранение и дистанция. Често страдат от хранителни алергии, непоносимост към млечни продукти ".

Докато растат, децата с разстройство с хиперактивност имат затруднения с установяването и поддържането на контакт с връстници и възрастни. По-удобно общуват с по-малки деца, ставайки за тях диктаторски лидери. Хиперактивните деца са кокетни, не знаят как да чуят и слушат. Преподавателите и учителите се оплакват от тяхното невнимание, агресивност, постоянна и безсмислена активност. „Такова дете не е в състояние спокойно да седи неподвижно повече от пет минути, скача, завърта, крачи с крака, размахва ръце, дъвче ноктите, ръбовете на дрехите, косата“, казва нашият експерт. - В класната стая той не може да изслуша задачата докрай, още от първите фрази вярва, че всичко му е ясно и бърза да го изпълни. Без да чуе въпроса, той крещи отговора от мястото си, прекъсва се, не знае как да приеме различна гледна точка. Лошо ориентирана върху лист в учебник или работна книга. Такива деца често са тревожни, имат ниско самочувствие, което е замаскирано с самохвалство и арогантност. Всичко това води до ниска академична ефективност, конфликти с възрастни и връстници. Оказва се един порочен кръг: много се нуждаят от подкрепа, внимание, приемане, децата с ADHD се изтласкват от себе си от поведението си и те самите страдат от това ".

До юношеството хиперактивните деца често се диагностицират с дислексия и дисграфия, тромавост и склонност към пристрастяване и инфантилно поведение. Те са изложени на риск от алкохолизъм, наркомания, пристрастяване към джаджи.

Корекция на ADHD

Най-често хиперактивните деца растат с хипер тревожни родители, които им поставят изисквания, които не съответстват на възможностите на възрастта и физиологията. Затова работата с винаги е придружена от семейна психотерапия - само в този случай тя може да бъде успешна. С такива деца е трудно, но те имат висок потенциал, който просто трябва да бъде позволен да се отвори. „Въпреки неприятния и досаден букет от негативни прояви в детството и юношеството, до 18-20 години симптомите обикновено се изглаждат и при правилно и внимателно боравене остава само грубост на личните прояви на характера“, казва Вера Лачинова. - Затова е важно родителите да помнят, че хиперактивността може да бъде изравнена, но развалените отношения, недоверието, негодуването ще останат завинаги. Основната задача на родителите е да възстановят връзките в семейството, така че да осигурят на детето максимална подкрепа, да помогнат да покажат силните си страни, да намерят собствените си интереси. С ADHD функционирането на допаминовите рецептори е нарушено, така че тези деца могат да прекарат дълго време и ползотворно да правят това, което ги интересува, и не са в състояние да задържат вниманието си върху това, което им е скучно. " По този начин, ако детето намери своето призвание, то ще се почувства много удобно в тази област, ще стане успешно..

„Тук е важно да не се ограничаваме само до учебните предмети“, казва нашият експерт. - Може би детето ви ще се интересува от архитектура или готвене, кучешки или градински дизайн. Поддържайте интереса му, какъвто и да е той. Децата с ADHD, между другото, благодарение на своята импулсивност, са в състояние да излязат с блестящи идеи и да намерят много неочаквани решения. Въпреки че другите ще трябва да ги прилагат - системно и последователно. Излишно е да наказвате хиперактивни деца. Повярвайте ми, те не правят нищо „напук“. Техният мозък, психиката им са подредени по различен начин. За да живеете в мир и хармония, просто трябва да се адаптирате към начина им на съществуване ".

Хвалете детето си по-често

Децата с хиперактивност са много отзивчиви към похвалите. Това означава, че в тяхното поведение е необходимо да забележат и маркират правилното и желаното и да оставят негативното без внимание или да подчертаят, че следващия път детето със сигурност ще се окаже различно (просто не забравяйте да кажете как точно). Забележки като „кой прави това?“ Не работете с такива деца. или "не знаете ли как е трябвало?" Той не знае, защото не забелязва нищо наоколо. Затова е необходимо ясно, разбираемо и разбираемо да назовем схемата и дизайните на желаното поведение, начин на работа и т.н..

Организирайте правилно урока си

В часовете с такива деца е необходимо задачите да се разделят на много малки стъпки и части. „В същото време отделете развитието на механичните и двигателните умения от възприемането на нова информация“, съветва Вера Лачинова. - И намерете техники, които ви позволяват да овладеете всичко с минимални разходи. Дългите монотонни упражнения за хиперактивно дете са извън неговите сили ".

Придържайте се към ежедневието

Децата с ADHD особено се нуждаят от ежедневие, ясни времеви граници за различни дейности. „Трябва да сме сигурни, че те идват навсякъде навреме, без забавяне - проблемите с вниманието няма да им позволят да се включат в работата не от самото начало“, казва Вера Лачинова. - Детето трябва да ходи много, да спортува, да ляга навреме (въпреки и поради проблеми със съня). Важно е правилно да изградите пълноценна балансирана диета ".

Корекцията на ADHD обикновено включва също семейна и лична психотерапия, работа с невропсихолози, логопеди и корекционни възпитатели. С правилната организация на подобна подкрепяща работа и желанието на семейството да сътрудничи, хиперактивните деца израстват ярки и успешни личности..

Sgdv какво е това

Диагнозата на хиперактивност с дефицит на внимание (ADHD) е предимно при по-големи деца в предучилищна възраст, както и при деца в начално училище. Причината за връзка със специалист и предписване на изпит, като правило, е нарушение на социализацията и ученето поради повишената импулсивност и неспособността на детето да се концентрира.

Напоследък случаите на лечение за диагностициране на заболяването стават все по-чести. възрастни пациенти с подобни симптоми.

Определение на термина

Разстройство на хиперактивността с дефицит на внимание (ADHD) е патология на развитието, при която човек не може да контролира напълно своите емоции, двигателна активност и внимание.

Бебетата с тази патология са изключително подвижни и импулсивни. Те не могат да останат на едно място, постоянно тичат и се катерят, дори когато това е неприемливо.

Дошколниците нарушават дисциплината на обществени места, забравят за задълженията и правилата за поведение, викат, често изпадат в ярост по незначителни причини.

Учениците не могат да се концентрират върху урока, не слушат обясненията на учителя. Такива деца бързат да изпълняват задачи, без да слушат условията, те хващат всяка задача, без да сравняват възможностите си с задачата. Често те не довеждат въпроса докрай, изоставят се на половината път поради провал или загуба на интерес, правят грешки поради небрежност.

Симптомите стават по-рядко с течение на времето. Но последните изследвания показват, че разстройството на хиперактивността с дефицит на внимание не отминава с възрастта. Сред възрастните пациенти с ADHD висок процент от тези, които не са завършили образование, нямат определено занятие и също страдат от депресивни разстройства.

Но по-голямата част от пациентите с възрастта се научават да живеят успешно с проявите на болестта и в повечето случаи овладяват избраната специалност, правят кариера, създават семейство.

Как да идентифицираме заболяване

За диагнозата е необходимо психологическо и неврологично изследване..

Най-често разстройството на хиперактивност с дефицит на внимание се диагностицира при деца в начална училищна възраст. Защото именно тогава трудностите, възникващи при детето с възприемането на информация и необходимостта от поддържане на дисциплина в класната стая, стават очевидни..

Но за да се предотвратят възможни проблеми с училищното образование, е необходимо да се отбележат признаците на заболяването в по-ранна възраст и да се консултират навреме с психолог или невролог..

Симптоми

Според проявата на симптоми ADHD се разделя на три основни типа:

Патологията се характеризира с импулсивно поведение

Това е основният симптом за всички видове СДВХ. Обща черта на пациентите е нетърпението и бързането да вземат решения. Такива деца започват да изпълняват задачата, без да я слушат докрай, действията им са небрежни. Ако не успеят, те напускат това, което са започнали. Също така децата с този симптом са несериозни, не оценяват опасностите от определени ситуации или действия и често са изложени на риск.

Други характеристики на ADHD, общи за всички видове, са:

  • промени в настроението;
  • забравяне;
  • разговорливост;
  • невъзможност да организират своите дейности;
  • неизпълнение на дела и т.н..

СДВХ при юноши

По време на прехода към пубертета дете с ADHD запазва характеристиките, характерни за болестта, но те се проявяват по малко по-различен начин. Хиперактивността е значително намалена, заменена от суетене, повишена емоционалност и вътрешна тревожност. Може да се появят клинични нарушения като нервни тикове.

Импулсивното поведение се проявява в безотговорни действия, неспособност за оценка на рисковете, отказ от норми и правила за социално поведение, мерки за сигурност. Децата с ADHD са по-податливи на влиянието на други хора, отколкото техните здрави връстници и е по-вероятно да бъдат замесени в незаконни дейности..

Неспособността да се контролира вниманието и рязкото понижаване на мотивацията води до влошаване на академичните постижения през този период. Юношите трудно изграждат лични отношения.

Децата с ADHD през пубертета се характеризират с ниска самооценка, прекомерна емоционалност, негодувание, агресивност.

Именно през този период родителите и учителите трябва да бъдат особено внимателни към децата с диагноза ADHD. Юношеството е една от най-проблемните и опасни в живота на човек с тази патология..

СДВХ при възрастни

Често възрастните, страдащи от СДВХ, не знаят за болестта си и отписват проблемите, които възникват при тях поради симптомите на болестта по тяхната мудност, дезорганизация, мързел, забрава и други недостатъци в характера им. Това често се улеснява от факта, че от детството или ранното юношество чуват подобна оценка на своите действия от другите..

Всъщност според изследователи в Съединените щати от 5 до 10% от възрастното население страда от ADHD. И поради липсата на определени функции на мозъка, те просто не са в състояние ефективно да изпълняват много социални задачи.

Такива хора често не могат да изпълнят задачата докрай поради загуба на внимание и невъзможност да я концентрират със съзнателно усилие. Те обикновено се фокусират върху една задача, която напълно отнема определено време от времето им и не може да премине към нещо друго. Например жените с ADHD не са в състояние да поддържат основен ред у дома, тъй като са напълно погълнати от работа или дейности с деца..

Взаимоотношенията в обществото се усложняват от факта, че хората около тях считат такива хора за ненужни и несериозни, забравящи, дават празни обещания и т.н. Тези характеристики водят до ниска самооценка, депресия, невъзможност за дългосрочни връзки, загуба на работа и други социални проблеми..

Също така пациентите се характеризират с импулсивност, когато се извършват действия преди да бъдат реализирани. Такива хора са неспокойни, суетливи, говорят много, често говорят със себе си, изразяват мислите си. Също така тяхната характерна черта е повтарянето или хаосът на движенията (потупване с химикалка, преобръщане на страниците на книга, докато четете, безцелно грабване на предмети и т.н.)

Препращането на пациентите към лекар в зряла възраст също е необходимо и е шанс за възстановяване на самочувствието и стабилността в живота. Прегледът, диагнозата и коригиращата терапия могат да ви помогнат да се научите да управлявате състоянието си и да социализирате успешно.

Признаци, които не са ключови прояви на ADHD

Разстройството на хиперактивността с дефицит на внимание (ADHD) е диагноза на изключване. При оценяване на симптомите и оценка на пациент е необходимо да се разграничат проявите на СДВХ от патологиите, възникнали по други причини..

  • Висока физическа активност при здрави деца, поведенчески характеристики като реакция на стресова ситуация (в училище, в семейството и т.н.).
  • Астеничен синдром след травма, инфекциозни и други заболявания, включително поради загуба на слуха и др..
  • Отсъствията (леки епилептични припадъци) могат да изглеждат подобни на тези при ADHD и се възприемат като моменти на разсейване. При епилепсия са възможни и симптоми на повишена активност и импулсивност..
  • С лека умствена изостаналост или шизофрения са характерни симптоми, подобни на тези на СДВХ (разсеяност, липса на контрол върху поведението). За диагностика са необходими разузнавателни изследвания.
  • При аутизъм подобни признаци се отличават от проявата на СДВХ, като наблюдават детето и установяват наличието на други характерни признаци на аутизъм (липса на контакт, говор и др.).

Честота на симптомите

Според международни проучвания ADHD се среща при 3-5% от децата. Освен това при 80% от тях патологията продължава в зряла възраст. Момчетата страдат от разстройство на вниманието и хиперактивността 3-6 пъти по-често от момичетата.

Причини за заболяването

Всички възможни източници на възникване и развитие на болестта са разделени на 2 групи:

  1. генетичен (наследствен);
  2. биологично (медицинско).

Според статистиката факторът за наследяване на ADHD е много висок. С повече от 80% вероятност може да се твърди, че ако някой от родителите има признаци на патология, детето ще има същото заболяване. Двойните изследвания също потвърждават висока степен на съгласуваност (наличието на общи признаци) за симптомите на патологията..

В момента се изследват гените, които допринасят за развитието на болестта. Те включват гени за допаминовия рецептор и допаминовия транспортер, както и гени за норадренергичната система и други невротрансмитери..

Биологичните причини за заболяването са свързани преди всичко със състоянията на перинаталния (от 28 гестационна седмица до 168 часа след раждането) и неонаталния (първите 28 дни от живота след раждането), както и първите седмици от живота на бебето след раждането. Именно в този момент настъпва най-активното съзряване на мозъка на детето. През този период нервната система на човека е най-чувствителна към възможни увреждания поради хипоксия, инфекции и др..

Рисковата група включва деца в следните ситуации:

СДВХ: симптоми и лечение

Разстройство на хиперактивността с дефицит на внимание (ADHD) е нарушение на нервната система. Основните му характеристики са затруднена концентрация, лошо контролирана импулсивност и хиперактивност..

По правило синдромът се развива в детска възраст, може да продължи в юношеска възраст и да се наблюдава при възрастни. СДВХ засяга всички аспекти на живота, включително успеха в училище и на работното място, личните взаимоотношения, здравето и финансовото благополучие.

Синдромът засяга и емоционалната сфера, тъй като много хора с този синдром изпитват чувство на срам и провал поради трудността да се справят с ежедневните дейности, които другите сякаш правят без много усилия..

Добрата новина обаче е, че състоянието може да бъде успешно лекувано и коригирано..

Симптоми

Ръководството за диагностика и статистически данни за психични разстройства, 5-то издание (DSM-5) идентифицира три различни типа СДВХ. То:

  • невнимание или случаи на дефицит на внимание (ADHD-PDV или ADHD-DV)
  • хиперактивност с импулсивност (ADHD-HI или ADHD-H)
  • смесен тип (ADHD-C), при който и трите симптома са комбинирани.

Симптомите не са еднакви - появяват се различно при различните хора и в различна степен на тежест. Ето списък на симптомите на нарушение на дефицита на вниманието. Хората, които имат този тип синдром:

  • трудно е да се концентрираме върху случващото се наоколо. Например, им е трудно да слушат какво се говори в час, на работна среща или докато разговарят с приятели..
  • те лесно се разсейват и имат затруднения при изпълнение на задачи от началото до края
  • им е трудно да вземат указания и да ги следват
  • често са критикувани за небрежни грешки и изглежда, че не се опитват
  • те се съпротивляват на задачи, които изискват продължителни умствени усилия
  • те се организират рядко
  • те често губят предмети, независимо от стойността им (мобилни телефони) или значимостта (паспорти)
  • изглежда не слушат, когато им кажат нещо, може да изглеждат груби, да гледат през прозореца или да проверяват часа
  • често се появяват мечтано или в собствен свят.

Ето списък на симптомите от хиперактивно-импулсивен тип. Хората, които имат този тип синдром:

  • винаги в движение и "в движение"
  • те са почти невъзможни да намерят седнали, дори когато бихте очаквали те да бъдат в класната стая или самолет
  • ще ритат с крака. джаджа или се движи, докато седи
  • децата ще тичат и се катерят някъде, за да изгарят енергия. Възрастните могат да развият страст към упорити упражнения или екстремни спортове.
  • за тях е изключително трудно да направят нещо на свой ред, на ред или в задръстване
  • те прекъсват, когато другите говорят, прекъсват игри и разговори
  • отговаряйте на въпроси, преди най-накрая да бъдат зададени и да завършите изречения за другите
  • вземайте импулсивни решения, без да мислите за последствията. Понякога може да бъде физически опасен или да навреди на други хора.
  • пропускайте задачи, често правите грешки, защото се чувствате неудобно да изпълнявате задачата последователно и спокойно.

Тези симптоми могат да се променят с възрастта, тъй като човек разработва своите стратегии за адаптация и печели повече свобода, за да създаде най-добрите условия за себе си. Например 7-годишно момче трудно седи в час. В зряла възраст той може да разработи стратегия, за да изглежда външно спокоен, защото точно това се очаква от него. Обаче вътрешно той се чувства много неспокоен. Той може да избере работа, която не трябва да седи на бюро за дълги периоди от време, така че симптомите му няма да са толкова очевидни..

Симптомите на СДВХ също могат да варират в зависимост от пола.

Импулсивно момче може да се хвърли на пътя въпреки трафика, докато момиче може да бъде импулсивно устно и постоянно да прекъсва другите..

Какви причини?

Досега гените се считат за основната причина за ADHD. Изследванията и изследванията на семейства, близнаци и приемни деца се оказаха полезни при разбирането на генетичните фактори, които стоят зад ADHD.

Въпреки това, само защото родител има ADHD не означава автоматично, че неговото или нейното дете ще наследи ADHD..

Яденето на много захар, алергичните реакции, телевизионните или видеоигрите, лошото родителство или липсата на дисциплина не причиняват ADHD.

Диагностика

Най-точният начин за определяне на ADHD е чрез подробни тестове от опитен лекар. Възможно е да има разлики в медицинската специализация, но това обикновено се прави от психиатри, психолози, невролози и някои общопрактикуващи лекари.

Няма абсолютен диагностичен параметър, който подобно на кръвен тест може да определи ADHD.

Вместо това се съставя психологическа характеристика според диагностичните критерии. Тя включва много елементи, частично събрани от специалист от различни източници. Информацията се събира от медицински и училищни досиета, интервюта с родители и въпросници. Оценяват се краткосрочната памет и други познавателни функции. Важно е също така да се уверите, че симптомите, които имате, не са свързани с други състояния, тъй като понякога с ADHD възникват други състояния. Поради тази причина експертите проверяват за увреждания в обучението.

Прегледът може да отнеме няколко часа. Често е необходимо да се проведе повече от една среща. По време на оценката лекарят ще определи дали състоянието отговаря на критериите за ADHD, посочени в DSM-5. Това е официалното ръководство за диагностика, използвано в САЩ..

В края на теста може да се определи наличието на ADHD. Стана известно и всяко друго разстройство на ученето или увреждане на обучението.

Свързани условия

СДВХ често се свързва с други нарушения. Те се наричат ​​също съпътстващи условия. Тези състояния могат да имат симптоми, подобни на ADHD и да маскират тяхното присъствие. Важно е да идентифицирате и лекувате всяко състояние, така че вие ​​(или вашето дете) да облекчите симптомите на състоянието. Има много съпътстващи условия. Ето шест от най-често срещаните:

  • тревожни разстройства
  • разстройства на настроението като депресивно или биполярно разстройство
  • нарушения в обучението като дислексия
  • нарушения на съня
  • опозиционно девиантно разстройство
  • нарушения на аутистичния спектър.

Корекция и лечение

След поставянето на диагнозата ADHD започва лечение и корекция. Хората обикновено смятат лекарствата за лек. Лечението на ADHD обаче далеч надхвърля лекарствата, отпускани по лекарско предписание. Може да включва обучение за жизнени умения, психотерапия, училище или работна среда. Комбинацията от тези подходи за лечение обикновено е най-ефективният начин за коригиране на симптомите на ADHD..

Лечение с лекарства

За много деца и възрастни приемането на лекарства е необходима част от плана за лечение. Работата в тясно сътрудничество с Вашия лекар ще Ви помогне да намерите правилния тип лекарство и терапевтична доза за Вас или Вашето дете.

Животни умения

Уменията за учене, за да помогнете за овладяване на симптомите на ADHD е изключително полезно. Например, научаването как да се използва планиращ ден може да помогне на възрастен да се справи с работата си или дете да изпълни задачите в училище навреме. Обучението за житейски умения може да изглежда просто, но има огромно влияние върху качеството на живот.

адаптация

Можете да създадете специална среда за учениците, за да им помогнете да постигнат оценките, които могат да постигнат. Например някой може да си прави бележки за ученик в класната стая, а осигуряването на тихо пространство ще му помогне да се подготви за изпита. Работното място може да бъде създадено, за да помогне на работниците да поддържат производителността.

образование

Вашата информираност за ADHD е ключова. Знанията за ADHD могат да идват от официални източници като лекари и експерти, както и от неофициални източници като уебсайтове, книги и подкасти. Научаването за СДВХ ви помага да разберете това състояние и как то уникално се отразява на вас или вашето дете.

Консултации

Консултирането или психотерапията могат да помогнат за справяне с проблеми със самочувствието, депресията, тревожността или проблемите в отношенията, които могат да възникнат от СДВХ.

Тъй като новите проблеми могат да възникнат на всеки от неговите етапи и етапи от живота, различните варианти на лечение ще бъдат най-ефективни в различните фази. Трябва да сте отворени за адаптиране на вашата стратегия за лечение към променящите се нужди. Постоянното регулиране и фина настройка са норма!

Това заболяване се появи наскоро?

Някои хора могат да приемат, че ако СДВХ е ново заболяване, то е причинено от бързите темпове на съвременния живот. Този синдром обаче не е модерно заболяване. Той е описан в литературата и медицинските публикации повече от 100 години. Само името е ново в него. Това състояние е посочено от различни имена през годините..

През 1845 г. д-р Хайнрих Хофман описва този синдром в книга, наречена Историята на неспокойния Филип. През 1902 г. сър Джордж Ф. Стил дава първото клинично описание на група деца, които проявяват проблеми с импулсивността и поведението. Той нарече това състояние „дефект на моралния контрол“. През 50-те години ADHD е посочен като "хиперкинетично импулсивно разстройство".

Каква е разликата между ADHD и ADD?

Хората често са объркани по отношение на ADD и ADHD. И двете тези съкращения означават едно и също условие. Състоянието, което сега се нарича ADHD, премина през много различни имена през последните 100 години. С увеличаването на броя на проучванията и разбирането на това състояние, нараства и самото име. Терминът ADD се използва от 1980 до 1987 г. за описание на това, което сега се нарича ADHD с дефицит на внимание. Въпреки това, някои автори и клиницисти все още използват определението за ADD, когато описват вид нарушение на дефицита на вниманието или използват взаимозаменяемо термините ADD и ADHD..

СДВХ при възрастни

СДВХ се смяташе за състояние, от което децата „растат“. Вече е известно, че синдромът обхваща целия период от живота. Симптомите могат да се променят с възрастта. Например импулсивността може да намалее. Хората също могат да разработят съзнателни и подсъзнателни стратегии за управление на техните симптоми. Въпреки това, след като бъде диагностициран, ADHD изисква непрекъснато лечение и корекция..

За много хора СДВХ първо се диагностицира като възрастен. Това понякога се случва, когато детето им е диагностицирано и родителите се разпознават по критериите за диагноза. Някои възрастни винаги са се чувствали различно от своите връстници и накрая решават да потърсят помощ след особено стресиращо събитие..

СДВХ при момичета и жени

Преди това се смяташе, че СДВХ е при деца, а не при възрастни. По същия начин, синдромът също се разглежда повече като мъжко състояние, отколкото женско..

Като цяло момичетата са по-склонни да имат нарушение на дефицита на вниманието, което е една от причините техният СДВХ да не се открие в детството. Много по-лесно е да забележите хиперактивно момче от мечтаното момиче. В исторически план жените, които търсят помощ в зряла възраст, често са били неправилно диагностицирани с тревожност или депресия.

Поради повишената информираност за ADHD, все повече момичета и жени са с точна диагноза ADHD, което означава, че те могат да получат правилно лечение..

Жените със синдрома са изправени пред някои допълнителни предизвикателства. Хормоналните колебания, които жените изпитват през целия си живот през пубертета, бременността и менопаузата, както и месечните промени, могат да влошат симптомите на ADHD..

СДВХ при дете. Причини, симптоми, лечение и профилактика на СДВХ при деца

Разстройството на дефицита на вниманието, което често е придружено от хиперактивност, може да бъде причина за психологически и поведенчески разстройства при дете. Според статистиката нарушенията на централната нервна система, провокиращи прекомерна подвижност, невнимание и раздразнителност при деца, се диагностицират при момчета 5-6 пъти по-често, отколкото при момичета. Патологичните промени в поведението подлежат на терапия, а методите за психологическа корекция допринасят за успешната адаптация на детето в обществото..

Причини за СДВХ при деца и неговите симптоми

Проведените научни изследвания ни позволяват да идентифицираме няколко причини и фактори, които провокират появата на СДВХ при деца:

  • Наследственост - генетично предразположение в 50% от случаите;
  • Получената микротравма и увреждане на централната нервна система на ембриона поради патологии на бременност и вътрематочни инфекции;
  • Усложнено и преждевременно раждане;
  • Фетален алкохолен синдром, тютюнопушене и употребата на токсични вещества от бъдещата майка;
  • Перинатална хипоксия на новороденото;
  • Ядене на храна, отглеждана с пестициди;
  • Околната среда и възпитанието на бебето е нездравословна спирка в семейството: чести скандали, писъци, демонстрация от роднини на примери за нетърпимост към други хора;
  • Наличието на астма, алергии, хронични заболявания при дете, които увеличават вътрешния дисбаланс и се отразяват негативно на неговото поведение и социализация.

Челните лобове на мозъка са отговорни за изразяването на емоциите, оценката на ситуацията и предсказването на последствията от техните действия. Контролът на движенията, ученето, както и развитието и функционирането на речта, паметта, мисленето и вниманието се осигурява от работата на базалните ядра. При деца с ADHD функционирането на тези области на мозъка е нарушено. Това се дължи на блокирането на пестициди, влизащи в тялото заедно с храната, ензим, важен за нервната система - ацетилхолинестераза. Следствието от нарушенията е и отслабване на действията на невротрансмитерите, отговорни за прехвърлянето на информация между различни структури на мозъка..

Синдром на видео хиперактивност при деца

Основните симптоми на ADHD при дете

  1. Повишена реч и двигателна активност. Детето е прекалено приказливо, непрекъснато издава неразделни звуци (хъркане, ръмжи, кашля, въздиша силно и силно), говори остро, прекъсващо и често заеква. Дете не може спокойно да седи неподвижно дори за кратък период от време - той се обръща на стол, прави неволни движения с рамене, ръце и крака, хлопа.
  2. Импулсивно поведение. Детето прави хаотични движения без причина, непрекъснато се опитва да избяга някъде, да се катери, да скочи и също спи лошо и малко. По време на училищен урок децата с ADHD често стават от местата си и се разхождат безцелно из класната стая, отговаряйки на въпросите на учителя, без да мислят или слушат до края..
  3. Дефицитът на внимание е невъзможността да се концентрирате върху нещо, като резултат - лошо представяне в училище. Хиперактивните деца не са в състояние да завършат верига от последователни действия, следват правилата, спазват инструкциите, нямат умения за самоорганизация.
  4. Дисбаланс, раздразнителност и агресивно поведение към хората около тях поради забавено емоционално развитие на възраст 5-6 години.
  5. Нервни тикове (потрепване на мускулите на лицето и тялото, мигащи очи), главоболие, наличие на неразумни страхове и фобии.

Родителите трябва да бъдат предупредени от леко забавяне в развитието на речта на дете на 1-3-годишно дете, наличието на неудобство и тромавост на фона на връстници, които вече са усвоили моторните умения, предписани за тази възраст. Поради добре познатия период на развитие на децата, наречен криза от 3 години, особеностите на поведението на бебето се приписват на нихилизма, упоритостта и негативизма на повратната възраст. Дезинхибирането и неконтролируемостта обаче често са симптоми на хиперактивност и ADHD. При наличие на нервен тик, най-ранното разстройство е постоянна кашлица, не провокирана от физиологичен дискомфорт и болки в гърлото. Неволните, редовно повтарящи се движения на мускулите на лицето и тялото стават по-сложни с течение на времето - детето започва постоянно да се вози с носа си, да изправя бретон, да се потупва по корема или да се удря по дланта.

Децата могат да имат хиперактивност без ADHD. Такова дете често е нахално, несериозно, многословно, иска да бъде в светлината на прожекторите през цялото време. Тези черти на характера и поведението провокират стремеж към приключения и неоправдани рискове, което води до създаване на ситуации, опасни за живота и здравето..

Разстройството на дефицита на вниманието не винаги е придружено от хиперактивност. В този случай децата нямат ясно изразено поведенческо разстройство, обаче, дете с такава диагноза не слуша събеседника, не отговаря на коментари, не може да се концентрира и да изпълни задачата и бързо забравя значението на чутото..

Лечение и профилактика на хиперактивност при дефицит на внимание при деца

СДВХ, не диагностициран навреме, може да провокира у детето появата на отрицателни психични особености в бъдеще, които няма да бъдат коригирани. От 25% до 45% от децата със синдрома започват да пият алкохол много рано, приемат наркотици, правят опити за самоубийство и 20% демонстрират физическа агресия към другите. Хиперактивното дете има затруднения със социалната адаптация; в зряла възраст човек с ADHD често няма личен живот.

Диагнозата на синдрома се случва в процеса на наблюдение от невролог, детски психолог или психиатър над поведението на млад пациент. Лекарят прави заключения след разговори с родители, които изразяват своите притеснения и мнения за развитието на бебето, както и въз основа на резултатите от ЯМР на мозъка, електроенцефалограма и кръвни тестове:

  • На хормоните на щитовидната жлеза;
  • Наличието на олово с вероятността от интоксикация на организма;
  • Определяне нивата на желязо, за да се изключи развитието на анемия.

Лекарят установява подробностите за хода на бременността и раждането, изяснява списъка с болестите, претърпяни от бебето. Детето се подлага на специални психологически тестове.

След поставянето на диагнозата се предписва лекарствено лечение с употребата на трициклични антидепресанти, психостимуланти и лекарства, съдържащи атомоксетин (томоксетин) хидрохлорид.

Психологическата корекция като част от лечението и профилактиката на появата на синдрома включва използването на различни образователни мерки, насочени към преодоляване на трудностите на детето в общуването с другите. Децата с ADHD трябва да бъдат хвалени по-често и да обръщат внимание на техните положителни личностни черти. Едно дете от 2-годишна възраст трябва да бъде свикнало с ежедневието и до 5-годишна възраст да организира личното си жилищно пространство (ъгъл или отделна стая). На хиперактивните деца се препоръчва да ходят по-често на улицата, да ходят на класове в спортни секции, да редуват спокойни настолни игри с активни.

СДВХ е често срещан при днешните деца и не трябва да е страшно за родителите. Тези синдроми отдавна са изучени от учените и се поддават добре на корекция и терапия..

Внимание! Употребата на всякакви лекарства и хранителни добавки, както и използването на всякакви терапевтични техники, е възможно само с разрешение на лекар.